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文檔簡介
1、本研究的目的是通過對韓國英語學(xué)習(xí)者的調(diào)查和實驗,檢驗?zāi)挲g對第二語言學(xué)習(xí)的影響。對于第二語言學(xué)習(xí)中關(guān)鍵時間段的假設(shè),大家觀點各異。為了檢驗這一假設(shè),本作者進行了問卷調(diào)查和實驗研究。問卷調(diào)查的對象涉及三個年齡組共120名研究對象。問卷調(diào)查的結(jié)果顯示,年齡小于12歲的學(xué)生對于學(xué)習(xí)第二語言的發(fā)音具有最積極的態(tài)度和信心。此外,本實驗對不同年齡組的學(xué)習(xí)者,同時采用了音頻聽說法,以期提高學(xué)習(xí)者第二語言的發(fā)音效果。實驗研究的結(jié)果顯示,年齡越小的學(xué)生,自
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