2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、城市綜合公園作為都市內(nèi)大型綠色空間,是居民日常休閑娛樂(lè)活動(dòng)的重要場(chǎng)地,也是城市人居環(huán)境重要組成部分,而近年來(lái),隨著城市建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的價(jià)值理念和活動(dòng)方式及內(nèi)容也發(fā)生了較大的改變,對(duì)城市綜合公園的景觀建設(shè)也自然被寄予了更高的期望。對(duì)其進(jìn)行景觀評(píng)價(jià)探索,有助于提高公眾服務(wù)水平,滿(mǎn)足多元化功能需求,營(yíng)造更高質(zhì)量的景觀效果,為以后城市公園景觀建設(shè)改造積累經(jīng)驗(yàn)和提供參考。
  論文先對(duì)城市公園和國(guó)內(nèi)外景觀評(píng)價(jià)相關(guān)理論進(jìn)行了文獻(xiàn)回

2、顧,運(yùn)用層次分析法(AHP)和模糊綜合評(píng)價(jià)法(FCE)從環(huán)境整體品質(zhì)、植栽綠化、場(chǎng)所空間布置、公共設(shè)施、公園管理五個(gè)方面選取指標(biāo)建立了城市綜合公園景觀評(píng)價(jià)模型,并結(jié)合SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)福州市西湖公園、左海公園、溫泉公園三個(gè)綜合公園的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了實(shí)例分析和評(píng)估。主要研究結(jié)果如下:
 ?。?)透過(guò)成對(duì)比較判斷矩陣進(jìn)行專(zhuān)家賦值,運(yùn)用yaahp軟件的群決策功能綜合統(tǒng)計(jì)出評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重值大小。在構(gòu)建的評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)模型里,準(zhǔn)則層內(nèi)各項(xiàng)指標(biāo)因素以

3、環(huán)境整體品質(zhì)因素最為重要,權(quán)重值占總權(quán)重值的26.62%,其次分別為植栽綠化因素、場(chǎng)所空間布置因素、公共設(shè)施因素和公園管理因素,而在指標(biāo)層內(nèi)的20項(xiàng)評(píng)價(jià)因素中,以空氣質(zhì)量、植物景觀層次豐富度、園內(nèi)小氣候、水質(zhì)清潔度和休息設(shè)施這些因素權(quán)重值較高,他們相對(duì)目標(biāo)層的權(quán)重值均在0.06以上,并且他們權(quán)重之和也達(dá)到總權(quán)重的三分之一的水平,為33.94%。
  (2)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式對(duì)公園游人使用情況進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)福州市三個(gè)綜合公園使用人群

4、來(lái)園的主要目的以游玩消遣為主,其次為運(yùn)動(dòng)健身,而人們?cè)趤?lái)園時(shí)多愿意結(jié)伴同來(lái),結(jié)伴對(duì)象多以家人或朋友和同事為主,同時(shí)不同年齡層的使用人群在來(lái)園停留時(shí)間的選擇上表現(xiàn)較為一致,都較愿意花上1小時(shí)以上時(shí)間在公園內(nèi)進(jìn)行各自活動(dòng),但是在公園使用頻率上不同年齡層人群卻表現(xiàn)出一定差異性,青年人群來(lái)園頻率較低,而中、老年人群對(duì)公園使用頻率較高,尤其以55歲以上老年人群表現(xiàn)最為明顯。
 ?。?)基于模糊綜合評(píng)價(jià)模型分析的結(jié)果表明:目前三個(gè)綜合公園公眾

5、認(rèn)可度都較好,各公園景觀評(píng)價(jià)的綜合分值均高于3.5,屬于E2較好水平,而且在二級(jí)指標(biāo)等級(jí)評(píng)價(jià)中,三個(gè)公園各類(lèi)準(zhǔn)則層指標(biāo)要素也都達(dá)到E2較好水平,其中西湖公園在最后綜合得分上要高于其他兩個(gè)公園,而左海公園則在公園管理指標(biāo)要素方面表現(xiàn)更好,溫泉公園則在公共設(shè)施指標(biāo)要素上得分更高。從三個(gè)公園統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)匯總作為整體來(lái)看,指標(biāo)層上多數(shù)指標(biāo)值均落在3.5以上區(qū)間,達(dá)到較好水平,但是水質(zhì)清潔度和游覽信息設(shè)施這兩個(gè)指標(biāo)分值低于3.5,屬于一般水平,同時(shí)達(dá)

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