公務(wù)員招考面試計(jì)分與教官監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、在國家公務(wù)員招考面試考試中，面試考官評(píng)分是否公正、客觀是決定面試考試結(jié)果合理、公平的最主要原因。我國公務(wù)員考試制度實(shí)行已經(jīng)將近20年了，但由于種種原因，對(duì)面試考官一直沒有一種科學(xué)性評(píng)測(cè)的方法。
　　評(píng)測(cè)系統(tǒng)常常使用多種技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)，為了保證評(píng)測(cè)的合理和公正性，評(píng)測(cè)工作盡可能的使用多種評(píng)測(cè)方法。但由于不同的評(píng)測(cè)方法本身所自帶的局限性所評(píng)測(cè)出來的結(jié)果存在的不一致性。所以本文從評(píng)估方法的效度分析出發(fā),結(jié)合肯德爾和諧系數(shù)法等評(píng)估模型來實(shí)現(xiàn)

2、評(píng)價(jià)系統(tǒng)。文章主要使用肯德爾和諧系數(shù)法對(duì)面試考官在面試過程中的打分效度進(jìn)行具體分析，從評(píng)測(cè)分析的結(jié)果就可以看出，面試考官對(duì)面試考生在總體上的評(píng)分結(jié)果具有相同的一致性；不同的測(cè)評(píng)要素對(duì)考官的評(píng)分一致性會(huì)產(chǎn)生影響；各考官對(duì)打分因素的不同理解標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)對(duì)打分的總成績(jī)產(chǎn)生一定影響。
　　文章依據(jù)寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員招考面試考試的考官為這次課題的主要考察對(duì)象，使用肯德爾和諧系數(shù)為主要評(píng)測(cè)手段來分析考場(chǎng)評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)的研究結(jié)果來考察考官打分的

3、可信度。本文的主要內(nèi)容包括評(píng)價(jià)軟件開發(fā)的必要性、軟件實(shí)現(xiàn)方法、主要功能模塊的設(shè)計(jì)、測(cè)評(píng)結(jié)果及其分析。探討該軟件在公務(wù)員面試官選材方面的有效性。系統(tǒng)采用主要Visual Basic6.0開發(fā)平臺(tái)，結(jié)合SQL2000數(shù)據(jù)庫、TeeChart5.0圖表、ActiveReports2.0報(bào)表控件，和Winsock控件來開發(fā)，系統(tǒng)為C/S構(gòu)架。
　　主要工作包括：1.對(duì)面試考試現(xiàn)場(chǎng)的打分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行高效率、高容錯(cuò)的采集；2.將面試考官的打分?jǐn)?shù)據(jù)

4、用肯德爾和諧系數(shù)等方法以詳細(xì)、靈活的圖表形式向監(jiān)考員呈現(xiàn)出來；3.對(duì)超過閾值的打分?jǐn)?shù)據(jù)能夠及時(shí)的向考務(wù)室匯報(bào)；4.待考生考試完畢，能夠立即將成績(jī)單打印出來交付給學(xué)生；5.通過大量采集的數(shù)據(jù)，驗(yàn)證肯德爾和諧系數(shù)等相關(guān)理論的應(yīng)用可行性；6.服務(wù)器端能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控各個(gè)考場(chǎng)的打分?jǐn)?shù)據(jù)；7.服務(wù)器端能夠查閱、分析、打印歷屆考試數(shù)據(jù)。
　　總之，利用本檢測(cè)系統(tǒng)以后的打分一致性總的來說比較理想。同樣的，利用打分評(píng)測(cè)數(shù)據(jù)做好對(duì)考官的培訓(xùn)，也可以提高