技能培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)的影響及效果研究——以溫州市為例.pdf

1、三農(nóng)的核心問題是農(nóng)民，農(nóng)民的實(shí)質(zhì)性問題就是收入問題，解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力收入普遍較低的問題既是解決我國(guó)“三農(nóng)”問題的重要環(huán)節(jié)也是全面建設(shè)小康社會(huì)的重中之重。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中必須迎合工業(yè)化的發(fā)展進(jìn)程，因此農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移是城鄉(xiāng)結(jié)合發(fā)展的必然趨勢(shì)?；跍刂莸貐^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，我們能夠明確其在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的過程中都處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，其農(nóng)村剩余勞動(dòng)力數(shù)量正在快速增長(zhǎng)，并大量涌向城市進(jìn)行就業(yè)。通過職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)來(lái)提高農(nóng)村剩余

2、勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)能力，對(duì)于解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)難、用工荒、就業(yè)工資低、勞動(dòng)力素質(zhì)與需求不匹配等社會(huì)問題意義重大。
　　本文首先對(duì)勞動(dòng)力、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、職業(yè)技能培訓(xùn)等相關(guān)概念進(jìn)行界定，結(jié)合與農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)的理論，明確溫州市農(nóng)村地區(qū)剩余勞動(dòng)力就業(yè)和技能培訓(xùn)現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)地問卷調(diào)查所搜集的數(shù)據(jù)，構(gòu)建Logistic模型從就業(yè)與否、就業(yè)職業(yè)類型、就業(yè)單位性質(zhì)和就業(yè)收入四個(gè)角度分析職業(yè)技能培訓(xùn)與勞動(dòng)力就業(yè)之間的關(guān)系。并在

3、此基礎(chǔ)上，選用有序Probit模型研究了溫州市職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)效果（滿意度和穩(wěn)定性）的影響。最后，根據(jù)前文理論分析和實(shí)證結(jié)果，針對(duì)性地提出提高溫州市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)及效果的對(duì)策建議。
　　通過這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，一農(nóng)村剩余勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)勞動(dòng)力就業(yè)、就業(yè)職業(yè)類型與就業(yè)收入均有顯著影響。參加過技能培訓(xùn)的人員擁有較為豐富的就業(yè)崗位知識(shí)和技能，更加容易獲得就業(yè)崗位，并且在職業(yè)生涯中也相對(duì)更可能得到提拔，從事中層的管理工作

4、，自然其相應(yīng)地也能獲得較高的收入水平。二不同職業(yè)技能培訓(xùn)渠道對(duì)勞動(dòng)力就業(yè)、就業(yè)職業(yè)類型、就業(yè)單位性質(zhì)與就業(yè)收入也均有顯著影響。尤其是企業(yè)組織培訓(xùn)更加具有針對(duì)性和適應(yīng)性，對(duì)于勞動(dòng)力更好地掌握一定技能發(fā)揮著重要作用，同時(shí)也能較大幅度地提高勞動(dòng)力就業(yè)收入。三職業(yè)技能培訓(xùn)能夠提高勞動(dòng)力就業(yè)的滿意度和穩(wěn)定性，Probit模型結(jié)果顯示，參加政府組織培訓(xùn)和企業(yè)組織培訓(xùn)兩個(gè)變量對(duì)于提高勞動(dòng)力就業(yè)滿意度具有顯著的正作用；而參加企業(yè)組織培訓(xùn)變量對(duì)于提高勞動(dòng)