版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、歌劇是一門十分迷人的戲劇品種,也是一個可以盡情發(fā)揮才能的藝術(shù)園地。歐洲傳統(tǒng)歌劇是綜合詩歌、歌曲、樂曲、舞蹈、表演、美術(shù)等多種藝術(shù)手段融于一體,并以唱歌為主的特有的戲劇形式。中國的歌劇的形成比歐洲要早幾百年,那時被稱為戲曲。它歌舞兼長,唱做俱佳,同樣是詩文、歌唱、舞蹈及美術(shù)的有機結(jié)合。它形式特殊,技藝精湛,民族特色濃厚,具有獨特的魅力。各種地方戲曲,遍于中國各地,觀眾最多,影響最深。歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》把我國民族歌劇的推向了一個比較成熟的階
2、段,并掀起了我國歌劇史上的第二次高潮!
本論文通過紅色經(jīng)典歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》中四代韓英的角色扮演者比較,來闡述她們在把握韓英這一人物演繹的異同,通過對比研究,還可以使我們更好的學(xué)習(xí)她們豐富的藝術(shù)表演經(jīng)驗,來提高我們的藝術(shù)實踐水平,它將有助于促進我們民族歌劇演唱表演水平的提高和發(fā)展。并針對不同歷史時期四代韓英扮演者對旋律、唱腔、地方語言及人物塑造等方面的異同加以剖析,進一步分析中國民族歌劇的發(fā)展歷程,探尋中國民族特色歌劇的發(fā)展前
3、景。
全文分為四個章節(jié):
第一章在新中國建國初期,以《洪湖赤衛(wèi)隊》為代表的歌劇占據(jù)了國人的心中,本章筆者簡要從時代背景、政策背景、人物背景、以及“韓英”人物角色定位來概述歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》的創(chuàng)作歷程。
第二章主要是對四代韓英扮演者的藝術(shù)經(jīng)歷和表演風格加以分析。
第三章是本文的主體部分,也是本文的重點。著重從舞臺表演、演唱技巧來比較四代韓英的個性與共性,并以第一代韓英王玉珍為主線,由點及面地分析后三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四代白毛女扮演者演唱風格及對中國民族聲樂的影響.pdf
- 歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》韓英扮演者——王玉珍與劉丹麗表演藝術(shù)的比較研究.pdf
- 論歌劇《江姐》中“江姐”的演唱——從五代“江姐”扮演者的視角.pdf
- “起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”--中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的借鑒、傳承與創(chuàng)新.pdf
- 論中國民族歌劇藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新.pdf
- 中國歌劇表演藝術(shù)的民族特征
- 中國民族歌劇表演與戲曲表演比較研究_20460.pdf
- 論合唱藝術(shù)表演的多元化
- 民族歌劇《黨的女兒》的藝術(shù)特征及它對中國歌劇發(fā)展的啟示.pdf
- 論空政文工團五代“江姐”扮演者的演唱風格和特點.pdf
- 論音樂藝術(shù)表演的個性化特征
- 中國民族歌劇彝紅藝術(shù)特征及創(chuàng)新研究
- 四代喜兒在歌劇《白毛女》中的藝術(shù)特征研究.pdf
- 新中國初期民族歌劇表演藝術(shù)研究(19491966)
- 歌劇《傷逝》的藝術(shù)特征及其對中國歌劇發(fā)展的啟示.pdf
- 論合唱藝術(shù)表演的多元化_20209.pdf
- 歌劇《白毛女》六代“喜兒”的藝術(shù)特征及其對中國歌劇發(fā)展的啟示.pdf
- 論中國民族聲樂藝術(shù)的情感表達.pdf
- 論“土洋之爭”對中國民族聲樂藝術(shù)的意義.pdf
- 論民族歌劇《江姐》的藝術(shù)特色.pdf
評論
0/150
提交評論