2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)代社會發(fā)展迅速,建筑園林行業(yè)也繁榮起來,各種新式建筑、園林景觀如雨后春筍般崛起,其中不乏外國設(shè)計(jì)師的作品,科技、現(xiàn)代、創(chuàng)新是其主要特點(diǎn),緊追現(xiàn)代化發(fā)展的步伐。隨之而來的問題也是很普遍的,高樓林立的鋼筋水泥之中總是少了一些安寧,多了一份浮躁,物質(zhì)上的滿足彌補(bǔ)不了精神上的缺失。所以,精神文化上的重新審視,促使人們開始重視城市中的這些具有濃重歷史沉淀的祥和之地——古文化景區(qū)。由于之前對土地的大力開發(fā)和一些新建筑規(guī)劃,在古與新的不協(xié)調(diào)中,導(dǎo)致

2、大量古文化景區(qū)被破壞,在古文化景區(qū)和城市建設(shè)之間找不到平衡點(diǎn),在景觀重建規(guī)劃上缺少完善的思路以及相關(guān)理論研究,因地制宜的規(guī)劃方案也處于探索階段,一系列問題亟需解決。
  本文以《從景觀考古學(xué)的視角探討古文化景區(qū)的景觀重建》為題,從景觀考古學(xué)的獨(dú)特視角來研究古文化景區(qū)的景觀重建,研究區(qū)域特定歷史時(shí)期地表生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)原與重建,對考古遺址的植物遺存、地貌變化重新進(jìn)行分析,對地表土壤歷史演變進(jìn)行研究,以及對景觀多重社會文化意義的深度挖掘。

3、以相關(guān)學(xué)科為理論基礎(chǔ),景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)為技術(shù)主線,考慮自然力量或人為因素對地層形成過程影響,聯(lián)系時(shí)代變遷承襲、積累、重述和再現(xiàn),全面科學(xué)完成進(jìn)行植被景觀復(fù)原和重建的整個(gè)過程。
  首先對古文化景區(qū)的現(xiàn)狀進(jìn)行介紹,包括目前古景區(qū)所開發(fā)的程度和所面臨的問題,其次對景觀考古學(xué)概念進(jìn)行解釋,與生態(tài)學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科的邏輯關(guān)系,再次融合景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論知識,結(jié)合國內(nèi)外現(xiàn)狀,從美學(xué)的方向?qū)啪皡^(qū)重建規(guī)劃進(jìn)行說明,最后,結(jié)合實(shí)地考察,總結(jié)研究目的。

4、
  主要以案例慈恩寺大雁塔景區(qū)為研究對象,符合景觀考古學(xué)的研究角度,融合相關(guān)學(xué)科理論,從不斷整修和景觀重建中反映課題任務(wù)。期間查閱借鑒了大量的文史資料,結(jié)合實(shí)地考察,然后進(jìn)行案例剖析古文化景區(qū)的景觀重建進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和方法積累,并且對景觀設(shè)計(jì),景觀規(guī)劃,與城市的互動關(guān)系,以及景觀重建的目標(biāo)方向等方面進(jìn)行了深刻總結(jié)。通過闡述古文化景區(qū)的重建布局、發(fā)展方法、概念解釋,分析整合國內(nèi)外的發(fā)展概況,對于成功案例進(jìn)行借鑒。查閱中國寺院園林和古

5、典園林理論資料,分析古文化景區(qū)的傳統(tǒng)特征和內(nèi)涵,對景觀重建達(dá)到全面、客觀、準(zhǔn)確的說明,并針對現(xiàn)今景觀重建中存在問題進(jìn)行解決,提出一些建設(shè)性可行性建議。確定景區(qū)的空間結(jié)構(gòu),尊重景區(qū)原貌格局,對非重點(diǎn)部分結(jié)合城市規(guī)劃,與城市建設(shè)相融合,確保人們使用時(shí)的舒適度。
  參與對古文化景區(qū)景觀重建規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)理論進(jìn)行探索,并對景區(qū)的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)及不同功能區(qū)設(shè)計(jì)提出了合理解構(gòu)。對古景區(qū)的綠化、區(qū)域結(jié)構(gòu)、道路分布進(jìn)行研究,整理出適合的發(fā)展思路,

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