社會支持與農(nóng)民工子女城市融入問題研究——以南京市“希望來吧”為例.pdf

1、當前我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)型社會向現(xiàn)代化的商業(yè)型社會轉(zhuǎn)型。在此過程中，大量的農(nóng)民工涌入城市尋求發(fā)展，這種“民工潮”進入城市一方面為城市發(fā)展做出了貢獻，但另一方面引發(fā)了就業(yè)、社會治安等問題。且隨著“民工潮”規(guī)模的擴大，其子女也隨之進入城市一同生活。然而，因為很多農(nóng)民工子女是在老家出生之后才遷移至城市生活，他們不適應這種環(huán)境的變化，以及因為農(nóng)民工子女成長的環(huán)境、家庭經(jīng)濟等與城市小孩不一樣，在城市生活中難免會出現(xiàn)各種問題，因此，

2、農(nóng)民工子女融入城市這一問題需要相關(guān)社會支持的幫助以及促進。
　　2011年12月，江蘇省共青團正式建立了“希望來吧”志愿服務項目?！跋Ｍ麃戆伞敝饕翘峁┺r(nóng)民工子女課后學習和娛樂的場所，是連接志愿者和農(nóng)民工子女的中間平臺，通過提供活動場所以及學習娛樂資源，組織各類活動，讓農(nóng)民工子女能夠更好地融入城市生活。
　　文章以“希望來吧”為例，簡單闡述了“希望來吧”成立的背景、意義、目的、具體措施、運行機制等內(nèi)容，重點分析了南京市“寶船

3、社區(qū)希望來吧”，詳細介紹了“寶船社區(qū)希望來吧”的具體活動以及參與農(nóng)民工子女的相關(guān)情況。通過問卷調(diào)查，了解參加“希望來吧”的農(nóng)民工子女以及其家長的相關(guān)情況。從在校學習、課后娛樂、心理歸屬等考察農(nóng)民工子女的城市融入現(xiàn)狀，以及從家庭情況、家長教育理念、未來打算等側(cè)面反映農(nóng)民工子女的城市融入情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，目前，大部分農(nóng)民工子女都已適應城市生活，但從心理歸屬上來說，南京市農(nóng)民工子女的城市融入程度偏低，其家長的融入程度也偏低。相關(guān)社會支持活動（本