北京城六區(qū)中小學校空間配置及其優(yōu)化研究.pdf

1、北京提出要在本世紀中期躋身成與巴黎、倫敦等城市擁有同等地位的世界城市，但突出的“城市病”問題卻阻礙了北京市的發(fā)展:包括人口的蜂聚、住房的緊張、資源供給困難和城市綜合安全壓力加大等等。解決北京“城市病”的途徑眾多，合理配置中小學校也是其中之一。又由城六區(qū)的發(fā)展對北京整體城市發(fā)展有著重要影響，因此，本文主要針對了北京市城六區(qū)的中小學?？臻g配置問題進行了分析。
　　本文的研究思路是首先回顧了教育空間配置相關的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;其次是提取相

2、關數(shù)據(jù)，利用GIS等現(xiàn)代工具對當前北京城六區(qū)中小學校的空間配置現(xiàn)狀進行了分析，發(fā)現(xiàn)其分布不均主要體現(xiàn)在四個方面;由此，本文重點剖析了北京城六區(qū)中小學?？臻g配置不均的機制;最后，在以上分析的基礎上，闡述了北京城區(qū)中小學校空間配置優(yōu)化的動因，提出了布局優(yōu)化的思路和方案，并給出了相應的具體建議。
　　本文的創(chuàng)新點在于從空間和區(qū)域的角度來分析北京城六區(qū)中小學校的配置問題，并著重研究了其空間配置不均的機制:一是城市發(fā)展中的路徑依賴與政策偏差