2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識是企業(yè)競爭優(yōu)勢的根本來源,技術(shù)創(chuàng)新已成為新能源產(chǎn)業(yè)企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。二十世紀(jì)九十年代以來,以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)作為一種新的形式涌現(xiàn)出來并成為一種新的創(chuàng)新組織形式。技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中組織間的合作與交流必然伴隨著知識的流動(dòng),能否快速有效的促進(jìn)知識流動(dòng)是技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)發(fā)展戰(zhàn)略決策的重要內(nèi)容。因此,研究技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識流動(dòng)這一問題具有重要的理論與實(shí)踐意義。
  本文擬根據(jù)定量分析知識流動(dòng)過程中各個(gè)階段的知識流動(dòng)各方

2、知識水平變化情況構(gòu)建一個(gè)知識流動(dòng)定量模型,主要研究如下:
  首先,構(gòu)建了技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識流動(dòng)循環(huán)模型。在分析技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識流動(dòng)要素的基礎(chǔ)上將知識流動(dòng)過程劃分為知識流動(dòng)形成、知識擴(kuò)散、知識創(chuàng)造3個(gè)階段,并進(jìn)一步提出了技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識流動(dòng)雙循環(huán)模型——包括知識流動(dòng)的微觀循環(huán)和外在循環(huán)兩個(gè)方面。
  接著,提出了技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識流動(dòng)影響因素模型。通過分析知識流動(dòng)過程各個(gè)階段的影響因素,提出相關(guān)假設(shè)以及知識流動(dòng)影響因素假設(shè)模型。

3、實(shí)證研究以長三角風(fēng)電產(chǎn)業(yè)企業(yè)為研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查,共收集167份有效問卷。運(yùn)用SPSS和SmartPLS軟件對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行信度效度分析后運(yùn)用AMOS軟件結(jié)合結(jié)構(gòu)方程模型驗(yàn)證了技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識流動(dòng)效率的主要影響因素和作用路徑。并對各影響因素的總影響程度進(jìn)行了排序。
  進(jìn)一步,構(gòu)建了技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識流動(dòng)模型。在前兩部分研究的基礎(chǔ)上,通過分析知識流動(dòng)過程中各個(gè)階段各行為主體知識水平變化情況,提出了各階段知識變化規(guī)則,構(gòu)建了技術(shù)創(chuàng)

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