河南省少兒電視節(jié)目的現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考——以河南電視臺(tái)少兒競賽節(jié)目為例.pdf

1、當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展使得競爭越發(fā)激烈，加之眾多家長望子成龍的急切心理，使得尚處于成長階段的少年兒童背負(fù)起越來越多的壓力。在學(xué)習(xí)之余，許多家長把孩子送進(jìn)各種各樣的少兒才藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望通過增加孩子的文藝才能進(jìn)而提高他們的社會(huì)競爭力。然而，在當(dāng)前社會(huì)上，很多少兒才藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏系統(tǒng)的管理和統(tǒng)一的規(guī)范，從而導(dǎo)致培訓(xùn)的師資水平參差不齊，培訓(xùn)的質(zhì)量內(nèi)容難以保證，加之培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于經(jīng)濟(jì)利益所引發(fā)的惡性競爭，進(jìn)而影響到少年兒童才藝學(xué)習(xí)的目的和效果。在大力

2、發(fā)展素質(zhì)教育及促進(jìn)少兒健康成長的呼聲一浪高過一浪的今天，河南省作為全國的文化大省和文化強(qiáng)省，雖然有著厚重的文化底蘊(yùn)，但是在少兒藝術(shù)教育方面，和其他許多地區(qū)一樣缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。因此，怎樣能夠讓少年兒童接收健康、正確、系統(tǒng)的才藝培訓(xùn)便成為一大難題。為了讓少兒一代有一個(gè)更好的才藝學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐成長環(huán)境，本文從少兒才藝學(xué)習(xí)及選擇情況進(jìn)行研究歸納，并通過對(duì)河南電視臺(tái)少兒電視節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)況及問題進(jìn)行分析梳理，從而對(duì)少兒才藝學(xué)習(xí)的改善、少兒才藝事

3、業(yè)的發(fā)展、少兒才藝競賽的規(guī)范和少兒電視節(jié)目的專業(yè)化及進(jìn)一步發(fā)展的問題，提出解決的建議和對(duì)策。
　　本研究分為四個(gè)部分：第一部分序言，從研究目的、意義、方法以及國內(nèi)外相關(guān)問題的研究現(xiàn)狀進(jìn)行整體回顧，并闡述了當(dāng)下少兒電視節(jié)目的現(xiàn)況和背后所面臨的少兒才藝學(xué)習(xí)及少兒文化教育等現(xiàn)存的問題；第二部分從河南省經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展引深到少兒素質(zhì)教育與才藝學(xué)習(xí)的現(xiàn)況和問題并進(jìn)行歸納梳理；第三部分針對(duì)少兒才藝學(xué)習(xí)、才藝競賽及相關(guān)電視節(jié)目所面臨的問題，剖析了問