2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、本課題分別利用砂紙摩擦方法和激光雕刻方法制備了不同發(fā)光亮度的側(cè)發(fā)光光纖,并且以大功率RGB三色LED作為光纖光源,實(shí)驗(yàn)測(cè)量了不同方法制備的側(cè)發(fā)光光纖的側(cè)發(fā)光亮度、色度值,并分析其變化規(guī)律,對(duì)今后關(guān)于光纖側(cè)發(fā)光色度的研究具有一定的參考意義。
  首先,利用砂紙摩擦方法制備不同摩損程度的側(cè)發(fā)光光纖。分析摩擦法制備的側(cè)發(fā)光光纖發(fā)光效果特點(diǎn),并測(cè)量其亮度、色度值。測(cè)量出各組光纖樣品不同色光的色度值后,分析其與光源和不同摩擦次數(shù)光纖的亮度、

2、色度差異,并分析自身的亮度、色度變化規(guī)律,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:砂紙摩擦法對(duì)摩擦面的平整度要求較高,摩擦后光纖側(cè)發(fā)光會(huì)有特殊的“劃痕”效果;摩擦次數(shù)越多,光纖側(cè)發(fā)光亮度越高,但亮度衰減越快,反之,側(cè)發(fā)光亮度低,亮度衰減較慢;相同摩擦次數(shù),不同色光亮度衰減速率相差不大,但摩擦次數(shù)多的光纖色光亮度衰減速率稍大于摩擦次數(shù)低的光纖;光纖相同色光的飽和度變化與亮度變化成正相關(guān)關(guān)系;同一光纖樣品中,隨著光纖側(cè)發(fā)光亮度的減小,紅色光色相逐漸偏藍(lán),藍(lán)色光逐漸偏

3、綠,綠色光逐漸偏藍(lán),反之,紅色光色相逐漸偏黃,藍(lán)色光逐漸偏紅,綠色光逐漸偏黃。
  其次,利用激光雕刻方法制備不同雕刻程度的側(cè)發(fā)光光纖。分析激光雕刻法制備的側(cè)發(fā)光光纖發(fā)光效果特點(diǎn),并測(cè)量其亮度、色度值。測(cè)量出各組光纖樣品不同色光的色度值后,分析其與光源和不同雕刻程度光纖的亮度、色度差異,并分析自身的亮度、色度變化規(guī)律,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:激光對(duì)光纖表面的熔蝕破壞程度較均勻,光纖側(cè)發(fā)光效果較好;雕刻間距接近激光雕刻機(jī)正焦距離時(shí),光纖表面熔

4、蝕程度加深,光纖側(cè)發(fā)光亮度增大,但亮度衰減加快;激光雕刻間距相同時(shí),各種色光亮度衰減速率整體相差不大,但發(fā)光亮度高的色光亮度衰減速率稍大于摩擦次數(shù)低的光纖;光纖相同色光的飽和度變化與亮度變化成正相關(guān)關(guān)系;同一光纖條帶中隨著光纖側(cè)發(fā)光亮度的減小,紅色光色相逐漸偏藍(lán),藍(lán)色光逐漸偏綠,綠色光逐漸偏藍(lán),反之,紅色光色相逐漸偏黃,藍(lán)色光逐漸偏紅,綠色光逐漸偏黃。
  論文還對(duì)以上兩種方法制備的側(cè)發(fā)光光纖發(fā)光亮度進(jìn)行函數(shù)擬合,結(jié)果表明兩種不同

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