2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文主要采用文獻綜述法、跨學科研究法和定性分析法,選取計算機網絡拓撲結構的視角去探究謠言給現(xiàn)實社會帶來的風險,以謠言的負面影響會帶來極大的社會風險提法貫穿全文,“因為謠言與風險有著不確定的聯(lián)系,我們正在走進一個現(xiàn)代化的風險社會,謠言本身也不斷地傳播著風險,”所以,以這樣的視角進行相關研究能夠更好地了解及治理謠言,從而達到降低社會風險的目的。
  緒論部分表明了研究的背景與現(xiàn)實意義,并綜述目前國內外的研究現(xiàn)狀,對于本文的重點及創(chuàng)新點

2、給予了說明。
  其次,將具體概述謠言及謠言傳播的定義及特點,謠言傳播的渠道和影響謠言傳播的因素,還簡單介紹了謠言的幾種傳播模型。通過這幾種模型我們得知,謠言的傳播模型是借鑒傳染病的相關模型建立起來的,并且在傳播的過程當中受到各方面因素的影響,最后所引發(fā)的效果也可大可小。
  接著,第三章具體介紹了謠言和社會風險之間的關系以及我國現(xiàn)階段所面臨的各種社會風險。謠言和社會風險中間存在不確定關系,謠言的力量在于在不同的媒介和環(huán)境下

3、會被不停的修飾和生成,而不是簡單的被復制,絕大多數(shù)謠言自動消失,但還有部分的謠言和當時的社會文化相重合,導致突發(fā)事件等社會風險。
  第四章是通過計算機網絡拓撲結構的視角去分析建立謠言的各種模型,將謠言和計算機網絡的拓撲結構進行相關對比,可以看出這兩者之間有幾近相似之處,將謠言傳播過程中的各個環(huán)節(jié)抽象為節(jié)點,將傳播路徑抽象為邊,則得出了基于計算機網絡拓撲結構下的謠言傳播模型,通過分析各個模型的特點,可以得出有效的辦法去阻止謠言,降

4、低社會風險。
  最后,是講述謠言給人們帶來的各種危害,并分析在計算機網絡拓撲結構的視角下怎樣才能更好的辟謠,從評估機制、應對機制、立法問責機制的方面講述怎樣防控社會風險。當然,謠言除了它的負面影響之外,還有一些可以為我們所利用的地方,掌握了謠言的特點,就可以放大謠言的利好,縮小其危害范圍。
  社會風險雖然無法避免,但是只要我們掌握了謠言的傳播特性,分析清楚謠言的傳播特點,就能有針對性的辟謠,在謠言傳播的各個環(huán)節(jié)加以控制,

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