基于Android平臺的校園位置服務(wù)系統(tǒng).pdf

1、位置服務(wù)（Location Based Services，LBS）是一種移動信息服務(wù)，它通過定位移動終端的當(dāng)前位置，在地理信息系統(tǒng)（Geographic Information System，GIS）的支持下，為用戶提供與其位置相關(guān)的多樣化信息服務(wù)。近幾年來，隨著智能移動終端的日益普及和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，位置服務(wù)日益展現(xiàn)出更加廣闊的應(yīng)用前景，儼然成為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用之一。而高校師生作為互聯(lián)網(wǎng)用戶中的活躍群體，在享受著數(shù)

2、字校園信息化建設(shè)所帶來的便利的同時，也希望能獲得與其學(xué)習(xí)、工作和生活都緊密結(jié)合的位置服務(wù)?；谏鲜霰尘?，本文以江蘇科技大學(xué)東校區(qū)為例，設(shè)計了一個基于Android平臺的校園位置服務(wù)系統(tǒng)，為高校師生提供方便、快捷的位置信息服務(wù)。
　　論文主要的研究工作如下：
　　（1）從室外、室內(nèi)兩種不同的應(yīng)用場景出發(fā)，研究和對比了現(xiàn)有的無線定位技術(shù)，選取了本系統(tǒng)中室外和室內(nèi)無線定位技術(shù)方案。室外采用GPS衛(wèi)星定位；室內(nèi)采用基于WiFi信號強

3、度值的位置指紋定位策略，在離線訓(xùn)練階段，通過改進(jìn)后的適用于參考點指紋數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的K均值聚類算法對指紋數(shù)據(jù)庫進(jìn)行聚類管理，以求減小在線定位階段查詢信息計算量。
　?。?）基于ArcGIS平臺構(gòu)建了一個小型的地理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)采用Geodatabase數(shù)據(jù)模型對校園空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一的存儲和管理，實現(xiàn)校園地圖的創(chuàng)建；利用ArcGIS網(wǎng)絡(luò)分析功能完成最短路徑分析，可以獲得校園地圖上任意兩點之間的最短路徑；最后通過ArcGIS Se