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文檔簡介
1、目前校園整體建設(shè)的研究主要集中在綜合性大學(xué)校園總體規(guī)劃、建筑設(shè)計等方面,而專門針對高職院校校園景觀建設(shè)的研究很少。2002年后,我國的高職教育快速發(fā)展起來,高職院校的學(xué)校與生源等都在不斷增長,國家合并擴建、升級并新辦了一批職業(yè)院校。但高職院校校園景觀營造,卻沒有跟上其相應(yīng)的步伐,建設(shè)水平不高,風(fēng)格雷同,無法讓人感受到學(xué)校的辦學(xué)理念及文化理念。高職院校應(yīng)該具有鮮明的高等職業(yè)教學(xué)文化特色,同時每所學(xué)校應(yīng)具有自身獨特的文化意境。本文的研究重點
2、是針對校園景觀文化意境營造提出相應(yīng)的方法,使其反映高職教育的特點、展現(xiàn)校園歷史或行業(yè)歷史、彰顯重點學(xué)科特色或行業(yè)文化,塑造具有特色的校園景觀環(huán)境。
本文一共分為五個部分,第一章介紹本文研究背景、研究的目的和意義、研究現(xiàn)狀、課題研究的相關(guān)方法和手段、高職院校校園景觀建設(shè)存在的問題。第二章介紹了大學(xué)文化的內(nèi)涵與特征,高職教育的辦學(xué)定位與文化界定。第三章介紹了高職院校校園景觀構(gòu)成要素,分析了校園景觀功能,研究了高職校園景觀營造的影響
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