高校開放實驗室預約管理系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn).pdf

1、開放實驗教學模式是高校教學改革的創(chuàng)新模式，是培養(yǎng)應用性人才的新途徑，對大學生創(chuàng)新教育和素質教育具有積極的推動作用。一些高校實驗室管理現(xiàn)狀存在以下幾點問題：⑴管理員隊伍落后。為了節(jié)省教學經費，有的高校實驗室管理員是由教學一線的老師或勤工助學的學生來管理。由于他們都有自身的本職工作，所以無法全身心地投入到實驗室的管理中來，造成實驗室管理的混亂。⑵管理方法陳舊。目前多數(shù)高校實驗室的管理方法仍停留在原始的手工階段，造成工作效率低下。即使有信息化

2、管理也僅限于對實驗設備和實驗材料方面。⑶學生預約實驗難。由于管理員隊伍和管理方法都比較落后，造成了學生預約實驗課也成為一個難題，有時為了預約一節(jié)實驗課，學生可能要多次跑去找管理員溝通、核對信息。造成大量時間的浪費，嚴重打擊學生參加開放性實驗教學的積極性。
　　本文針對上述問題，結合目前開放實驗室管理的實際情況。對傳統(tǒng)的實驗室預約模式進行了優(yōu)化，提出了高校開放實驗室預約管理系統(tǒng)的研究思路和實現(xiàn)方案。闡述了國內外開放實驗室管理現(xiàn)狀，介