2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是在區(qū)域經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)中擁有較大比重、有良好的經(jīng)濟(jì)效益、突出的創(chuàng)新力、廣闊的市場前景同時(shí)與上下游相關(guān)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)影響力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè),是區(qū)域經(jīng)濟(jì)成長的主要?jiǎng)恿?。而有關(guān)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇這一研究中外學(xué)者給予了大量的理論和實(shí)證研究,于選擇基準(zhǔn)、指標(biāo)體系等方面也取得了許多成果。本文從價(jià)值鏈角度對主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇進(jìn)行分析,以長江三角洲地區(qū)為例,利用對主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇與培育,利用其關(guān)聯(lián)影響力促進(jìn)整個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
  經(jīng)濟(jì)一體化背景下,中國東部沿海被

2、鎖定于全球價(jià)值鏈低端環(huán)節(jié),產(chǎn)業(yè)升級被遏制,有學(xué)者提出通過構(gòu)建國內(nèi)價(jià)值鏈來擺脫貧困增長的現(xiàn)象,利用中西部的資源優(yōu)勢承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。正是基于此背景,本文以長三角為例進(jìn)行分析,試圖對“兩省一市”的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行選擇,進(jìn)而重點(diǎn)發(fā)展培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),使其能夠從事研發(fā)設(shè)計(jì)、銷售服務(wù)等高附加值環(huán)節(jié),進(jìn)而將生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)移,以構(gòu)建基于本土企業(yè)的國內(nèi)價(jià)值鏈,通過主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的價(jià)值鏈提升來擺脫被遏制現(xiàn)象,帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
  文章中共選擇了6個(gè)指標(biāo):產(chǎn)業(yè)

3、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度、需求收入彈性、技術(shù)進(jìn)步(全要素生產(chǎn)率)、全球價(jià)值鏈與國內(nèi)價(jià)值鏈水平,搜集各省市的統(tǒng)計(jì)年鑒以及投入產(chǎn)出表中數(shù)據(jù),結(jié)合綜合評價(jià)法進(jìn)行主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇,最終分別確定了綜合評分較高的前6個(gè)產(chǎn)業(yè)作為江蘇省、浙江省、上海市的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
  主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新直接影響著其上下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,通過其關(guān)聯(lián)影響力促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)然,雖然不同地區(qū)不同階段的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不同,但是其都離不開技術(shù)、人才、政府等的支持,本文在確定了主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)

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