已閱讀1頁(yè),還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文任溶溶兒童詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)姓名:龐靈芝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師:方衛(wèi)平20030501浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文OnRenRongrong’SLanguageinChildren’SPoetryAbstract:Inthecontemporaryworldofchildren’SpoetryRen’Spoetryexhibitsdistinguishingfeaturesthatarerefie
2、ctedindiverseaspectsThethesisfirstfocusesOilanalysisofRen’Spoeticfeaturesinphonetics,grammarlogic,rhetoricandcontext,andtheninquiresaboutthefactorscontributingtothesefeaturesandtheartisticvalueofthesefeaturesaswellKeywor
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論圣野兒童詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)特色
- 論圣野兒童詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)特色_24649.pdf
- 卞之琳詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)研究
- 自然語(yǔ)言藝術(shù)化的范例—杜牧詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)研究.pdf
- 兒童詩(shī)歌
- 論勃洛克詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù).pdf
- 陳敬容詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)研究
- 兒童詩(shī)歌大全
- 兒童詩(shī)歌42453
- 小學(xué)低段兒童詩(shī)歌教學(xué)與兒童語(yǔ)言能力發(fā)展的探索.pdf
- 兒童有聲讀物語(yǔ)言藝術(shù)研究
- 兒童有聲讀物語(yǔ)言藝術(shù)研究.pdf
- 唐代兒童詩(shī)歌研究.pdf
- 兒童詩(shī)歌100首
- 兒童詩(shī)歌《感恩的心》
- 兒童詩(shī)歌《感恩的心》
- 異質(zhì)與標(biāo)志:論穆旦詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù).pdf
- 從龐德的詩(shī)歌翻譯語(yǔ)言觀看英美兒童詩(shī)的翻譯_“兒童味”
- 兒童詩(shī)歌朗誦大全
- 教師的語(yǔ)言藝術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論