2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目前我國水資源供需緊張的現(xiàn)狀,主要是由于水資源地區(qū)分布不均引起的。以貴州高原為中心的西南喀斯特地區(qū)獨特的水文運動規(guī)律和脆弱的生態(tài)環(huán)境使得其水資源短缺問題有別于非喀斯特區(qū),“工程性”缺水問題非常嚴重??λ固氐貐^(qū)缺乏有效的水資源管理手段,僅依靠科技投入和增加蓄水工程修建的傳統(tǒng)管理模式,不能有效地解決地區(qū)水資源短缺問題。水資源是人類生存和發(fā)展的必須品,同時也是改善地區(qū)生態(tài)環(huán)境的重要自然資源,對其的使用與分配進行系統(tǒng)規(guī)范的管理有助于水資源的可持

2、續(xù)利用,特別是在喀斯特地區(qū)構建可持續(xù)的水資源管理模式,對充分利用地區(qū)水資源,發(fā)揮其最大效益有重大意義。本文選取代表喀斯特高原山地的畢節(jié)朝營小流域和喀斯特高原峽谷的頂壇小流域于2013年9月—2015年6月進行研究。首先對研究區(qū)水資源基本情況及區(qū)域內(nèi)社會經(jīng)濟狀況進行了系統(tǒng)的調查;然后依據(jù)調查數(shù)據(jù)與資料總結出水資源管理模式現(xiàn)狀、存在的問題及流域水資源短缺的原因;最后針對水資源短缺的原因及管理漏洞選取最優(yōu)解決途徑,從而構建出適宜流域自身持續(xù)發(fā)

3、展的管理模式,推動流域水資源合理利用。
  (1)流域水量監(jiān)測。流域可利用水資源總量是流域管理模式的構建基礎。首先通過野外調查了解到流域泉點和水利工程的分布情況,再通過野外監(jiān)測系統(tǒng)了解流域水量情況。進行流域水量監(jiān)測時,水量監(jiān)測技術是關鍵.提高水量監(jiān)測技術水平,既可以清楚地掌握流域泉點出水總量,又對各區(qū)域水資源狀況有深刻認識,才能根據(jù)不同地區(qū)的水資源變化狀況更合理的利用和分配流域水資源。
  (2)流域水資源管理措施。穩(wěn)定的泉

4、點出水量可是流域水資源持續(xù)利用的前提,因此進行流域管理時要加強對泉點的保護。通過修建水利工程增加蓄水量是緩解地區(qū)“工程性”水資源短缺的主要方式。水利工程又是流域水資源調配的節(jié)點,如對其疏于管理會導致水利工程設施難以發(fā)揮其效益,水資源短缺問題得不到有效解決。因此建立完善的管理模式,才能加強對水利工程管理,提高水資源的利用率,緩解流域水資源短缺現(xiàn)象。
  (3)融入?yún)⑴c式管理。目前石漠化地區(qū)小流域水資源管理,是以政府為主導的單一管理模

5、式,流域群眾參與管理的積極性未能被有效激發(fā),使得流域水資源有效利用率較低、管理效果較差。因此,改變單一的管理模式,將參與式管理滲入其中,調動流域各利益方共同參與到水資源管理中,既減輕政府管理任務又能提高流域管理效果。
  (4)小流域水資源管理模式的構建。文章在朝營小流域建立水資源分區(qū)管理模式,在頂壇小流域建立了“四方共創(chuàng)”管理模式。水資源管理模式構建過程中,將水資源自然特征、流域內(nèi)人文特征與參與式管理理念相結合,建立相應的管理技

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