安徽省普通高校武術(shù)散打課教學(xué)現(xiàn)狀的研究.pdf

1、本文通過對安徽省普通高校武術(shù)散打課的教學(xué)現(xiàn)狀進行調(diào)查,系統(tǒng)地分析了在普通高校體育教學(xué)中武術(shù)散打課教學(xué)內(nèi)容、教材的選擇、教學(xué)形式、教學(xué)評價等方面的內(nèi)容,調(diào)查結(jié)果表明:1.目前安徽省開展武術(shù)散打課的普通高校都能保證正常的武術(shù)散打教學(xué)。2.在師資力量和器材配備上都能滿足基本教學(xué)需要。從師資力量上看,存在教師職稱結(jié)構(gòu)中高、中級職稱所占比例低;學(xué)歷層次不高;教師專業(yè)素質(zhì)較低,武術(shù)散打教師缺乏等情況。對武術(shù)散打項目資金投入不夠,表現(xiàn)出場地條件較差。

2、3.在散打教學(xué)內(nèi)容的安排上,問題表現(xiàn)在:教材依賴性強,對教學(xué)內(nèi)容缺乏深入的認識;實戰(zhàn)內(nèi)容過少,無法體現(xiàn)散打的實用性;注重技術(shù)教學(xué),忽略學(xué)生興趣取向。4.單調(diào)、枯燥的教學(xué)方法和手段不能適應(yīng)現(xiàn)代武術(shù)武術(shù)散打教學(xué),學(xué)生對攻防意識理解不夠。5.教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)不夠完善,不能綜合反映學(xué)生對武術(shù)教學(xué)內(nèi)容掌握的水平。為了使武術(shù)散打課程更能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生多樣化的選擇,充分達到該課程的教學(xué)目標(biāo),就應(yīng)該對存在的問題予以足夠的重視。因此建議:1.以學(xué)生練習(xí)興

3、趣和理解攻防意義為突破口,使傳統(tǒng)的武術(shù)學(xué)習(xí)模式逐漸向現(xiàn)代教學(xué)理念和模式過渡,并根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況靈活改變教學(xué)內(nèi)容的次序。2.要使武術(shù)散打教學(xué)方法與手段不斷豐富與拓展,注重現(xiàn)代教學(xué)手段(課件教學(xué)、錄像教學(xué)等)在武術(shù)散打教學(xué)的運用,積極開發(fā)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的武術(shù)散打多媒體課件。3.實踐課和理論傳授的同時,加大對武德教育的力度。4.以保護學(xué)安全和提高趣味性為原則,制定高校武術(shù)散打競賽規(guī)則,為高校開展武術(shù)散打比賽提供有利條件。5.武術(shù)散打課程考