2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩71頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展,以新媒體為技術(shù)特點的傳播媒介延伸了流動信息的視昕體驗與表現(xiàn)空間,文字作為信息傳達的載體,在數(shù)字化的傳播環(huán)境中呈現(xiàn)出了新的存在狀態(tài)一動態(tài)文字。現(xiàn)有的動態(tài)文字設(shè)計是在西方拉丁文字體系中發(fā)展和建立起來的,而漢字在字體構(gòu)形與審美形態(tài)中區(qū)別于西方文字體系并且具有重要的文化價值與研究意義,對于漢字的動態(tài)設(shè)計是一個嶄新的課題。
  本文以動態(tài)漢字作為主要的研究對象,首先論述了動態(tài)文字在信息傳播中的存在狀態(tài),通過對

2、西方動態(tài)文字的發(fā)展與設(shè)計框架的分析,歸納了動態(tài)文字的信息傳播特性;而后在此基礎(chǔ)之上,根據(jù)中國漢字的構(gòu)形特征,拓展了動態(tài)漢字在字體、時間、空間三個維度中的設(shè)計方法;最后結(jié)合中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形態(tài),探索了動態(tài)漢字在視覺設(shè)計中新的表現(xiàn)形式,并以“詩意字間”為設(shè)計主題,將中國傳統(tǒng)古詩詞作為設(shè)計表現(xiàn)對象,進行了動態(tài)漢字視覺化的設(shè)計實踐。
  本文在理論與實踐上的創(chuàng)新點主要有以下三個方面:
  第一,通過對西方動態(tài)文字設(shè)計方法的對比分析,提

3、出了動態(tài)漢字符號化與模塊化的設(shè)計特性,并在時間維度中將漢字的構(gòu)形特征在運動形態(tài)上進行了設(shè)計拓展。
  第二,根據(jù)漢字的構(gòu)字理據(jù)與字形分布,提出了以部件為單位的動態(tài)漢字拆分原則,并基于漢字復(fù)雜的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,在動態(tài)漢字語義信息的傳達層面完善了漢字的動態(tài)設(shè)計體系。
  第三,通過對于中國傳統(tǒng)書法、繪畫、詩歌藝術(shù)中設(shè)計元素的提取與轉(zhuǎn)化,在動態(tài)漢字的字體、空間、時間維度中,探索了其民族化的視覺表現(xiàn)語言。
  本文結(jié)合西方動態(tài)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論