對(duì)中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的研究.pdf

1、在體育教學(xué)中讓學(xué)生掌握一項(xiàng)喜愛的運(yùn)動(dòng)技能,達(dá)到增進(jìn)健康的目的,是體育教學(xué)所追求的目標(biāo),體育課程的性質(zhì)決定了體育課程不能脫離運(yùn)動(dòng)技能,本研究選擇中學(xué)生最普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——籃球作為研究對(duì)象,探討如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握最基本的籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能。
　　 本文在借鑒文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,采用問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,以南京五塘中學(xué),金陵中學(xué),寧海中學(xué)的學(xué)生為研究對(duì)象,結(jié)合自己多年從事籃球?qū)W習(xí)及導(dǎo)師籃球教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)

2、用運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的相關(guān)原理對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和教學(xué)進(jìn)行理論分析,并進(jìn)行實(shí)際教學(xué)研究籃球運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與教學(xué)。
　　 哪種教學(xué)方法及其組合對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)技能的實(shí)際效果是最理想的?我們只有通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)改革途徑,才能理性地面對(duì)、思考和回答這些問題。本文主要研究內(nèi)容:分析籃球運(yùn)動(dòng)技能練習(xí)的條件,并通過實(shí)驗(yàn)推出變換練習(xí)法對(duì)行進(jìn)間上籃命中率產(chǎn)生的效果好于固定練習(xí)法；分析籃球運(yùn)動(dòng)技能練習(xí)量與練習(xí)分布,并通過籃球投籃教學(xué)實(shí)