改革開放以來我國高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育研究.pdf

1、隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入、高等教育改革的不斷深化以及高等教育的大眾化、國際化進(jìn)程的加快，高校畢業(yè)生數(shù)量快速增加，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生就業(yè)問題也成為高等教育研究領(lǐng)域中的熱點(diǎn)，在就業(yè)問題中教育指導(dǎo)研究又是重中之重。本文在介紹大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的含義、特點(diǎn)及發(fā)展過程的基礎(chǔ)上，從分析大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的重要意義入手，以大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作目前存在的問題為切入點(diǎn)，分析原因，提出解決問題的措施和對策，在轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)理念、建立全程

2、化全員化的就業(yè)指導(dǎo)教育服務(wù)以及對就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行市場化的運(yùn)作等方面作出必要的探索，滿足社會(huì)、企業(yè)和學(xué)生的要求。主要研究內(nèi)容及結(jié)果如下：
　　 ⑴闡述了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的含義、特點(diǎn)及改革開放以來我國大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的發(fā)展過程。
　　 ⑵研究了高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的重要性。隨著我國體制改革的深入、高等教育改革的迅猛發(fā)展和高等教育大眾化進(jìn)程的加快，高校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，高校畢業(yè)生數(shù)量快速增加，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)問

3、題越來越來突出。就業(yè)指導(dǎo)工作不僅是大學(xué)生就業(yè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也成為大學(xué)生思想教育工作的一個(gè)重要組成部分。幫助畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)充分地就業(yè)，努力做好高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作擺到了突出的位置。
　　 ⑶總結(jié)了高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育取得的成績和存在的問題。從六個(gè)方面總結(jié)了取得的成績，但也分析了存在的五方面問題。
　　 ⑷研究了高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育存在問題的主要原因。找出了對就業(yè)指導(dǎo)教育重視不夠、教育機(jī)制不完善、機(jī)構(gòu)不健全、學(xué)科

4、和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，與社會(huì)需求脫節(jié)、教育觀念和教學(xué)內(nèi)容滯后，教學(xué)質(zhì)量有待提高、部分高校不注重“品牌”的培養(yǎng)和創(chuàng)造等原因，說明加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育顯得尤為迫切和重要。
　　 ⑸探索了加強(qiáng)高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育的措施和對策。提出了樹立就業(yè)指導(dǎo)“以人為本”的工作理念；建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育機(jī)制；以生涯教育為核心，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)教育全程化；加強(qiáng)課程建設(shè)，豐富就業(yè)指導(dǎo)教育內(nèi)容；改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)開放互動(dòng)的就業(yè)指導(dǎo)形式；實(shí)踐就業(yè)指導(dǎo)技巧，提升