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1、"表演性行為"是人類(lèi)普遍存在的行為.該文旨在對(duì)"教育生活中的表演"現(xiàn)象進(jìn)行探究,并將這一探究置于語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)境或理解方式之中.從這一關(guān)系出發(fā),該文第一部分提出了論文的基本問(wèn)題:1.表演性行為怎樣滲透并建構(gòu)了人的形成與發(fā)展過(guò)程,又怎樣滲透并建構(gòu)了教育生活?換而言之,人及其教育是怎樣在表演性行為的廣泛參與下發(fā)生和進(jìn)行的?2.教育怎樣通過(guò)表演性的行為,從意識(shí)、觀念和行為等各個(gè)方面建構(gòu)了人的生命存在、社會(huì)及其文化?第二部分則集中在對(duì)學(xué)校教育生活中
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