潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為研究.pdf

1、分類號(hào)：旦2壘：三密級(jí)：公五學(xué)號(hào)：—201490—20474潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為研究Theresearchofagriculturaltechnologypopularizingbehaviors。Huan2chuaneaorsinHuan2cIInan學(xué)位申請(qǐng)人：指導(dǎo)教師：學(xué)位名稱：研究領(lǐng)域：授予單位：答辯日期：任泉霖王曉敏副教授農(nóng)業(yè)推廣碩士農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二。一六年五月二十九日摘要農(nóng)業(yè)發(fā)展問題必須依靠農(nóng)業(yè)科技

2、進(jìn)步來解決，而農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步不僅取決于農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的規(guī)模，更需要提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率很大程度上取決于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍的素質(zhì)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的工作積極性。深入研究基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為的影響要素，制定有效的改善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員推廣行為的對(duì)策成為科技興農(nóng)必須面對(duì)的問題。本文以潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員推廣行為作為研究對(duì)象，以推廣行為影響因素作為切入點(diǎn)，在行為科學(xué)理論、計(jì)劃行為理論和農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散理論基礎(chǔ)之上，采用定性與定

3、量相結(jié)合、問卷調(diào)查與訪談相結(jié)合的分析方法。首先通過對(duì)調(diào)查樣本的數(shù)據(jù)分析總結(jié)了潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的認(rèn)知及態(tài)度、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣行為現(xiàn)狀以及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的開展現(xiàn)狀，闡述了了潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題：潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員整體素質(zhì)較低、老齡化問題較為突出、推廣員隊(duì)伍推廣經(jīng)驗(yàn)參差不齊，影響農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率；潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)短缺且來源渠道單一，技術(shù)推廣單位管理不夠規(guī)范，缺乏有效的激勵(lì)措施，推廣人員推廣積極性不高

4、。其次分析了潢川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為影響因素：構(gòu)建了農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為影響因素模型，從個(gè)人因素、環(huán)境因素、認(rèn)知變量因素三個(gè)層面分析其對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員推廣行為的影響。最后提出了改善農(nóng)業(yè)技術(shù)人員技術(shù)推廣行為的對(duì)策建議：必須建立有效的激勵(lì)機(jī)制，注重物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)的結(jié)合，關(guān)注員工成長；必須建立科學(xué)合理的考評(píng)機(jī)制，增強(qiáng)技術(shù)推廣人員的社會(huì)認(rèn)同、自我認(rèn)同和內(nèi)部公平感；必須提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位對(duì)技術(shù)推廣工作的管理水平，塑造良好的工作文化；