2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、i單位代碼i1∽76ll學(xué)號(hào)I1621282012卜一————一卜一——一———_11分類號(hào);F590|IfI|JJJI』I|JJJJJ河南衙琴玉大霉~,r一碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)旅游發(fā)展背景下鄉(xiāng)樹治理研究一以郭亮村為側(cè)專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:專業(yè)學(xué)位類別:申請(qǐng)人:指導(dǎo)教師:了嗣寸孑)0lJ:農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)碩士張進(jìn)劉桂蘭副教授二零一八年五月一套一八年直閂摘要隨著旅游的發(fā)展,一些偏僻的山村從農(nóng)村變成了旅游村,游客的大量涌入和企業(yè)的進(jìn)入,使得村

2、莊治理越來(lái)越復(fù)雜和困難。郭亮村坐落于河南省輝縣市沙窯鄉(xiāng)萬(wàn)仙山景區(qū)之內(nèi),以壯美山水景觀和掛壁公路被大眾所熟知,有“太行明珠”之美稱。隨著郭亮村旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及知名度的不斷擴(kuò)大,其村莊治理問(wèn)題也日益突出。主要表現(xiàn)為基層組織軟弱無(wú)力、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后、村莊缺少規(guī)劃、村莊與景區(qū)協(xié)調(diào)不暢、缺乏管理旅游發(fā)展的專業(yè)人才等諸多問(wèn)題。隨著郭亮村旅游業(yè)的深入發(fā)展,鄉(xiāng)村治理問(wèn)題制約了郭亮村旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理模式,完善鄉(xiāng)村治理思路,成為亟待解決的問(wèn)題

3、。全文共分六個(gè)部分:第一部分是緒論,敘述研究背景、研究意義等;第二部分是相關(guān)理論與研究綜述,為后續(xù)研究奠定基礎(chǔ);第三部分是郭亮村的旅游發(fā)展和鄉(xiāng)村治理現(xiàn)狀;第四部分是郭亮村鄉(xiāng)村治理存在的問(wèn)題;第五部分是完善郭亮村鄉(xiāng)村治理的思路與建議;第六部分是文章的結(jié)論和展望。通過(guò)研究可見(jiàn):第一,郭亮村的鄉(xiāng)村治理,應(yīng)從源頭上來(lái)解決,鄉(xiāng)村治理的重要主體之一是村民,要充分調(diào)動(dòng)村民對(duì)鄉(xiāng)村治理活動(dòng)的積極性,從政策上以村民為中心,。從思想上提高村民自治的意識(shí)。第二

4、,政府作為鄉(xiāng)村治理的又一重要主體,要加大對(duì)鄉(xiāng)村的公共服務(wù)建設(shè),通過(guò)集中組織培訓(xùn),提高村民的民主自治意識(shí)、自治能力和自身綜合素質(zhì),以及政府的公信力和辦事效率。第三,大力培養(yǎng)鄉(xiāng)村治理人才,根據(jù)旅游發(fā)展環(huán)境及趨勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代化管理的手段,讓郭亮村的發(fā)展治理方向,與時(shí)代環(huán)境背景相適應(yīng)。同時(shí),改革鄉(xiāng)村治理體制,優(yōu)化鄉(xiāng)村干部的管理機(jī)制,完善鄉(xiāng)村治理人才機(jī)制,對(duì)相關(guān)管理者加大培訓(xùn)力度。第四,針對(duì)以郭亮村為代表的旅游鄉(xiāng)村,聘請(qǐng)專家學(xué)者對(duì)村莊進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,

5、因地制宜,制定科學(xué)規(guī)劃方案,加大資金投入,整治村容村貌,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。第五,政府針對(duì)鄉(xiāng)村治理問(wèn)題,要完善相關(guān)法律法規(guī)及鄉(xiāng)規(guī)民約,讓治理活動(dòng)能在法律法規(guī)的約束下有序進(jìn)行。鄉(xiāng)村治理的方案,要在治理的過(guò)程中對(duì)之不斷完善,要時(shí)刻遵循科學(xué)發(fā)展觀,遵循可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,不斷修訂,不斷進(jìn)步。本文以郭亮村鄉(xiāng)村治理為研究目標(biāo),通過(guò)分析郭亮村鄉(xiāng)村治理現(xiàn)狀,提出對(duì)策和建議,順應(yīng)時(shí)代潮流及社會(huì)發(fā)展的背景,為我國(guó)以郭亮村為代表的旅游村建設(shè)提供參考,達(dá)到鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)

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