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文檔簡介
1、結合自身辦學理念,黑龍江工商學院開展了與瑞士西北應用科技大學的合作會議,目的是通過借鑒其豐富的辦學經(jīng)驗來指導轉型工作。筆者受黑龍江工商學院的委托,擔任本次會議的口譯譯員。任務準備期間筆者發(fā)現(xiàn),目前國內外有關高校轉型發(fā)展的國際會議比較少,掌握高校轉型發(fā)展專業(yè)知識并能進行口譯實踐的人才也十分稀缺。為了加強對高校轉型發(fā)展會議口譯研究的重視,突出口譯員在其中的重要作用,提高陪同口譯員的素質,筆者以此次口譯實踐為例,對此次任務中的翻譯案例進行了分
2、析和總結。
在完成此次口譯任務的過程中發(fā)生了一些非流利問題,筆者針對問題進行探討,首先分析了引發(fā)非流利的原因,包括專業(yè)詞匯不足、筆記記錄不當、表達提取遲疑、自我修正干擾;其次總結出相應的應對策略和技巧,包括使用從屬限定語,同、近義詞替代,脫離語言外殼,有效使用填充語;最后總結了口譯員在此類型會議中應具備的綜合能力,包括譯前準備的重要性、提高筆記質量、保持恰當產(chǎn)出節(jié)奏、提高英語語言能力。
筆者希望通過本報告為從事此類型
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