2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、2014年12月24日的常務(wù)會(huì)上,李克強(qiáng)表示,保障和改善殘疾人民生活,使他們安居樂(lè)業(yè),是“社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志”,政府要補(bǔ)上殘疾人事業(yè)發(fā)展這塊“短板”。我國(guó)社會(huì)事業(yè)本身屬于“短板”,而殘疾兒童是困難群體中的困難群體,是“短板”中的“短板”。
  理論上,康復(fù)效果最顯著的是6歲以下的殘疾兒童,其恢復(fù)效果對(duì)社會(huì)最有價(jià)值。在殘疾兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中,康復(fù)是他們的第一需求,是幫助其恢復(fù)功能,改善民主自由狀態(tài),實(shí)現(xiàn)自立的重要途徑。
  但

2、現(xiàn)實(shí)是,殘疾兒童康復(fù)進(jìn)程中存在各種著社會(huì)保障問(wèn)題,具體體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)保障方面、服務(wù)保障方面以及精神保障方面。本文試圖運(yùn)用“社會(huì)保障三個(gè)層次”的理論來(lái)進(jìn)行殘疾兒童康復(fù)研究。論文以東莞市為例,通過(guò)訪談、實(shí)地觀察、文獻(xiàn)收集等方法搜集資料,在對(duì)東莞市殘疾兒童康復(fù)相關(guān)政策現(xiàn)狀與社會(huì)保障現(xiàn)狀進(jìn)行歸納的基礎(chǔ)上,指出影響殘疾兒童康復(fù)進(jìn)程中社會(huì)保障的問(wèn)題并提出相關(guān)的解決對(duì)策。
  通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),東莞市殘疾兒童康復(fù)中,主要存在以下三方面的社會(huì)保障問(wèn)題:一

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