2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、整鄉(xiāng)推進(jìn)是一種以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的綜合扶貧開(kāi)發(fā)措施。是我國(guó)在長(zhǎng)期的脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中,探索出來(lái)的一種新的扶貧開(kāi)發(fā)措施;是推動(dòng)區(qū)域發(fā)展與精準(zhǔn)扶貧的有效舉措;是貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)發(fā)展,走向富裕的新途徑。自2011年以來(lái),整鄉(xiāng)推進(jìn)在昌寧縣進(jìn)行了5年的實(shí)踐,在過(guò)去的實(shí)踐過(guò)程中取得了一些成績(jī),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),形成了一些好做法,但還存在很多問(wèn)題和不足地方,需要進(jìn)行深入研究,在以后的工作中進(jìn)行彌補(bǔ)完善。
  本文以保山市昌寧縣為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)研究、案例研

2、究、比較分析的方法對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)施的整鄉(xiāng)推進(jìn)進(jìn)行了深入分析,系統(tǒng)闡述了昌寧縣整鄉(xiāng)推進(jìn)的實(shí)施背景、演變過(guò)程、實(shí)施情況、取得成效。重點(diǎn)介紹了主要做法和取得的成效,整鄉(xiāng)推進(jìn)將扶貧開(kāi)發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合,做到了相互促進(jìn),在脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。本文在對(duì)昌寧縣整鄉(xiāng)推進(jìn)深入分析研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)整鄉(xiāng)推進(jìn)的實(shí)施存在著一些問(wèn)題,如資金投入不足、項(xiàng)目管理效率低下、增收產(chǎn)業(yè)培育困難、群眾主體地位發(fā)生偏離等問(wèn)題,認(rèn)真逐一分析了存在問(wèn)題的原因,并提出

3、了提升完善的對(duì)策建議:一是完善資金投入機(jī)制,加大資金投入力度;二是完善項(xiàng)目管理機(jī)制,提升扶貧治理效率;三是完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,增強(qiáng)造血功能;四是擺正群眾主體位置,精準(zhǔn)實(shí)施幫扶計(jì)劃。
  本文深入研究了昌寧縣整鄉(xiāng)推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)成功實(shí)施中存在的不足地方,為整鄉(xiāng)推進(jìn)扶貧理論的實(shí)踐發(fā)展起到推動(dòng)作用。研究得出的對(duì)策建議,對(duì)于今后完善昌寧縣新時(shí)期農(nóng)村開(kāi)發(fā)式扶貧措施,提升扶貧措施效率和扶貧成效具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。同時(shí),本研究也給其他地區(qū)改進(jìn)現(xiàn)行的扶

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