英文歌詞中人稱指示的移情研究.pdf

1、人類有兩種方式表達(dá)情感:語言上的和非語言上的。非語言的表達(dá)方式包括面部表情、手勢、肢體語言等。與此同時用語言來表達(dá)感情是語言的一大功能之一。對于情感表達(dá)的語言方面的研究一直是國內(nèi)外語言學(xué)家們關(guān)注的一大話題。
　　 在一篇名為《語言亦有情》的文章中,作者Elinor Ochs& Bambi Schieffelin總結(jié)到,目前情感表達(dá)的語言研究主要集中在以下四個方面:第一,是以Jakobson為代表的布拉格功能學(xué)派；第二,是集中在對

2、語調(diào)方面的研究；第三,研究體現(xiàn)在語篇或詩歌文體上；第四,是集中在兒童語言研究方面。而集中在歌詞方面的研究理所當(dāng)然地屬于第三個方面——就某一具體題材研究其情感表達(dá)的特點(diǎn)。語言中有許多方法可以達(dá)到表達(dá)感情的作用。巧妙的使用人稱指示詞就是其中之一。通過對語料中人稱指示詞使用的分析可以看出,雖然大部分指示詞的使用均不符合指示詞理論和會話合作原則,但是這些特殊的用法正好形成了語言的移情現(xiàn)象,也就達(dá)到了語言的感情功能。
　　 由于語言具有主

3、觀性,人們才能用語言表達(dá)自己的情感。在論文集《主觀性和主觀化》的第一篇文章中,作者Edward Finegan認(rèn)為其研究主要集中在三個方面:說話人的視角；說話人的情感；說話人的認(rèn)識。而“移情”是在第二方面“說話人的情感”中研究比較深入的現(xiàn)象。
　　 本論文通過歌詞中人稱指示詞在數(shù)量和指稱意義方面使用特點(diǎn)的分析,進(jìn)一步驗(yàn)證了“移情等級”的正確性并完善了其完整性。這一研究還指導(dǎo)人們在作詞或?qū)懺姼钑r,適當(dāng)加強(qiáng)對人稱指示詞特別是第二人稱