2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:分析多環(huán)芳烴(PAHs)暴露與焦?fàn)t工人外周血細(xì)胞中芳烴羥化酶(CYP1A1)與谷胱甘肽硫轉(zhuǎn)移酶(GSTP)基因DNA啟動(dòng)子區(qū)CpG島甲基化水平及mRNA表達(dá)水平改變之間的關(guān)系,以期尋找PAHs暴露對(duì)人群健康危害的早期效應(yīng)生物標(biāo)志物,為保護(hù)人群健康提供依據(jù)。
  方法:選取118名職業(yè)接觸PAHs的焦化廠工人(接觸組)和63名供水廠工人(對(duì)照組)為研究對(duì)象,將接觸組工人按照工種分為爐頂、爐側(cè)、爐底三個(gè)接觸水平,以面對(duì)面問卷調(diào)查

2、其年齡、性別、工齡、工種、吸煙飲酒情況、受教育情況、生活習(xí)慣以及個(gè)人疾病史、家族史和用藥史等情況,整理核對(duì)數(shù)據(jù)后錄入Epidata數(shù)據(jù)庫。收集工人班后尿,用高效液相色譜法檢測尿中1-羥基芘(1-OH-Py)的含量;采集晨起空腹肘靜脈血,EDTA抗凝,用熒光定量聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(QT-PCR)檢測研究對(duì)象外周血細(xì)胞中CYP1A1、GSTP基因啟動(dòng)子區(qū)CpG島的甲基化水平以及mRNA表達(dá)水平,統(tǒng)計(jì)分析PAHs暴露與CYP1A1、GSTP基因甲

3、基化和表達(dá)水平之間的關(guān)系。
  結(jié)果:
  第一部分尿1-OH-Py水平隨著接觸水平的升高而升高,且與對(duì)照組相比,各接觸水平組的1-OH-Py水平顯著升高,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;爐側(cè)組1-OH-Py水平較爐底組顯著升高,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;爐頂組1-OH-Py水平較對(duì)照組與爐底組顯著升高,但與爐側(cè)組差別沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。接觸水平與尿中1-OH-Py的水平呈正相關(guān)。
  第二部分爐底、爐側(cè)與爐頂作業(yè)工人CYP1A1基因DNA啟動(dòng)

4、子區(qū)CpG島甲基化水平低于對(duì)照組,爐底、爐側(cè)作業(yè)工人的 CYP1A1甲基化水平顯著低于對(duì)照組。CYP1A1 mRNA的水平接觸組低于對(duì)照組,各接觸組與對(duì)照組差別均統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。隨著尿中1-OH-Py水平的增高,CYP1A1甲基化水平有先升高后降低的趨勢,而mRNA水平降低。CYP1A1 mRNA水平與1-OH-Py之間呈負(fù)相關(guān)。
  第三部分接觸組GSTP基因DNA啟動(dòng)子區(qū)CpG島甲基化水平低于對(duì)照組,各組與對(duì)照組之間差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意

5、義?;虮磉_(dá)水平各接觸組低于對(duì)照組,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。CYP1A1甲基化與 GSTP甲基化水平之間呈正相關(guān);與GSTP mRNA之間呈負(fù)相關(guān);GSTP甲基化水平與 mRNA水平之間呈負(fù)相關(guān);CYP1A1、GSTP之間的mRNA呈正相關(guān)。
  結(jié)論:
 ?。?)焦?fàn)t工人尿中1-OH-Py水平隨著B(a)P暴露水平升高而升高,1-OH-Py的水平可很好的作為內(nèi)暴露生物標(biāo)志物評(píng)價(jià)焦?fàn)t工的B(a)P接觸水平。
 ?。?)隨著尿

6、中1-OH-Py的升高,焦?fàn)t工人外周血中參與 B(a)P代謝活化的酶CYP1A1基因表達(dá)水平明顯下調(diào),甲基化水平降低趨勢,但是不明顯。CYP1A1表達(dá)水平有可能作為職業(yè)人群接觸有害物質(zhì)的生物標(biāo)志物,為保護(hù)高危人群提供依據(jù)。
 ?。?)隨著尿中1-OH-Py的升高,焦?fàn)t工人外周血中參與B(a)P的代謝解毒酶GSTP表達(dá)水平下調(diào),甲基化水平明顯降低,基因表達(dá)水平與該基因DNA啟動(dòng)子區(qū)CpG島的甲基化水平呈負(fù)相關(guān),GSTP甲基化水平有可

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