語(yǔ)法隱喻理論及意義進(jìn)化觀研究.pdf

1、博士學(xué)位論文論文題目語(yǔ)法隱喻理論及意義進(jìn)化觀研究研究生姓名楊雪芹指導(dǎo)教師姓名嚴(yán)世清專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)論文提交日期2012年9月語(yǔ)法隱喻理論及意義進(jìn)化觀研究中文提要I語(yǔ)法隱喻理論及意義進(jìn)化觀研究（中文提要）系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)創(chuàng)始人Halliday的“語(yǔ)法隱喻”這一術(shù)語(yǔ)名稱(chēng)比較獨(dú)特，它打破了人們認(rèn)為隱喻是詞匯現(xiàn)象的印象。雖然，語(yǔ)法隱喻理論的提出是基于20世紀(jì)70年代歐美學(xué)術(shù)界掀起的隱喻熱的背景，但是，Halliday的這

2、種隱喻研究的獨(dú)特視角——語(yǔ)法視角一開(kāi)始并未得到學(xué)術(shù)界的積極關(guān)注，甚至還遭到批評(píng)和邊緣化，例如，語(yǔ)法隱喻理論的基礎(chǔ)概念“一致性”受到了極大的質(zhì)疑。20世紀(jì)80年代末的“得體讀寫(xiě)”課題給語(yǔ)法隱喻理論的發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)。為了幫助澳大利亞中學(xué)生克服科學(xué)科目的學(xué)習(xí)困難，Halliday及其同事們開(kāi)展了對(duì)近幾百年來(lái)的科學(xué)語(yǔ)篇的語(yǔ)法特征分析，這個(gè)應(yīng)用性課題把語(yǔ)法隱喻理論帶入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期：Halliday用歷時(shí)的眼光來(lái)思考語(yǔ)法隱喻在人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)識(shí)解和知

3、識(shí)建構(gòu)中的巨大作用。本論文從理論的創(chuàng)立、理論發(fā)展的過(guò)渡期、理論發(fā)展的新突破以及自身理論體系的健全與完善等幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注Halliday的語(yǔ)法隱喻理論的發(fā)展走向，并結(jié)合Halliday的意義進(jìn)化觀來(lái)探討語(yǔ)法隱喻理論的理?yè)?jù)和深刻性，旨在更好地理解語(yǔ)法隱喻理論的新發(fā)展及其在系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論體系中的重要地位。首先，本研究在討論語(yǔ)法隱喻理論的初步確立時(shí)抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：“從上往下”的視角、一致性、語(yǔ)法隱喻的初次分類(lèi)、語(yǔ)式與語(yǔ)法隱喻，它們構(gòu)成了語(yǔ)法

4、隱喻理論的初期階段的主要內(nèi)容，也是聯(lián)系該理論的過(guò)去與未來(lái)發(fā)展的基本點(diǎn)。除了以上幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，本論文還認(rèn)為，Halliday對(duì)語(yǔ)法隱喻理論初次確立的闡述中包含一些一提而過(guò)而未來(lái)得及深入展開(kāi)的真知灼見(jiàn)，如去隱喻化、隱喻的認(rèn)知性等，這些都蘊(yùn)藏著該理論的未來(lái)的研究重點(diǎn)。本論文對(duì)Halliday的語(yǔ)法隱喻理論的早期階段的描畫(huà)力圖避免機(jī)械的復(fù)述，而是融合進(jìn)與該理論未來(lái)走向有關(guān)的考量和評(píng)判。本論文從兩大方面來(lái)勾畫(huà)語(yǔ)法隱喻理論的新發(fā)展：一是語(yǔ)法隱喻研究的