“破繭”之難與底層書寫——張學東小說論.pdf

1、分類號：I206.7學校單位代碼：10446碩士學位論文論文題目論文題目：“破繭”之難與底層書寫——張學東小說論研究生姓名：李娜娜學科、專業(yè)：中國現當代文學研究方向：中國當代文學導師姓名、職稱：翟文鋮副教授論文完成時間：2013年4月摘要“70后”作家張學東被譽為寧夏“三棵樹”之一。張學東作品數量眾多，題材廣泛，但歸結起來主要有兩大主題：個體成長和底層世界。成長帶有二重性，既包括身體的成長，也包括靈魂的成長。張學東把成長主人公的世界置于

2、成人世界的對立面，成人世界充滿了矛盾、虛偽和欺騙，而兒童的世界卻簡單純潔。成長之旅就是不斷接觸和融入成人世界的過程，這個社會化的進程充滿了痛楚，成長主人公要不斷適應社會的各種規(guī)范，有時不得不去做一些違背心愿的事，飽受自己良知的折磨。此后，他們與天真純潔的本性漸行漸遠，有時不免灰心喪氣。張學東并不是一味地讓筆下的人物人格萎縮，而往往讓他們直面殘酷的生存環(huán)境，堅守靈魂的基點，追求本真的生存狀態(tài)，展示出了生命的韌性。張學東是一位具有社會責任感

3、和悲憫情懷的作家，因此不免把目光投向底層世界。他雖然不斷描述底層民眾的苦難生活，但絕不局限于對社會問題層面的考察上，而是深入到人物的內心，著力剖析心靈的苦難。底層也是權力的“排污口”，張學東揭示了權力的肆虐給底層民眾帶來的種種不幸，并展示了權力規(guī)訓的過程就是對他們心靈強行扭曲的過程。盡管面臨種種的不幸，但下層民眾還是頑強地承受了下來，這強大的承受力源于他們自然生命力的強大、人性的美好和對未來生活的憧憬與希望。張學東的創(chuàng)作以現實主義為基調

4、這是一種充滿活力的現實主義。他繼承了中國現代文學中散文化小說的傳統，并吸收其“詩性”內核。兒童視角的運用賦予了作品感性形態(tài)，博大的悲憫意識賦予它抒情性，再加上無羈的想象力和精心營構的意境，張學東向我們展現了一個詩情畫意的世界；同時，他繼承了“史詩”傳統，帶有自覺的歷史意識。不過不是對宏大歷史的構建，而是通過歷史的日常生活化書寫，還原特定時期的生活碎片。張學東的現實主義是一種開放的現實主義，他不僅借鑒中國現代文學傳統，還對世界文學進行廣泛