全媒體環(huán)境下受眾的“媒體共同使用行為”研究.pdf

1、如今，社會已進入“讀屏時代”，“屏”在此也可理解為媒體設備。由終端屏幕組合而成的視頻矩陣使“我們不得不承認多屏時代已被激活”。某種程度上來說，與多媒體融合、互動相關的技術發(fā)展開拓了媒介傳播的新態(tài)勢。而此處所指的“多屏”也是媒體共同使用行為的一種，對于媒體共同使用行為的出現成因和發(fā)展情況以及媒體設備同時性共用過程中的受眾行為研究分析是本文的核心內容。
　　首先，需要明確本文所處的媒體環(huán)境，也就是正文提到的“全媒體”背景，明晰分辨“全

2、媒體”“多屏”“跨屏”“媒體共同使用行為”幾個名詞概念。通過次級資料分析法，了解國內外媒體共同使用行為的研究現狀。梳理媒體共同使用行為的出現、發(fā)展與普及過程，包含多媒體互動技術(如DLNA、Airplay和Miracast)、三網融合環(huán)境下媒體間的內容流轉、基于社群互動的媒體設備共用現象，以上都為媒體共同使用行為提供了充足前提。另外，全媒體時代重新構建的受眾群體特征也是本文關注的重點內容。受眾注意力的再聚合、群體的重疊化都屬于媒體共同使

3、用行為下的受眾屬性，此部分內容的梳理與歸納是本文的切入點。
　　其次，使用數據分析軟件對受眾媒體共用習慣的問卷結果進行分析與解讀是本文的著力點。在網絡平臺發(fā)布1010份問卷，通過數據分析工具SPSS軟件進行數據分析，具體的軟件分析方法包含頻數分析、雙變量統(tǒng)計分析、X2檢驗(卡方檢驗)、因子分析和聚類分析。簡單來說，就是將數據處理后，通過軟件分析被調查者的單一媒體、媒體共同使用行為習慣，對媒體共同使用行為動機進行歸因分析。
　

4、　本文所得結論可概括為以下幾點:受眾的單一媒體使用習慣中，手機的使用頻次最高，一周內每日使用手機的受眾占比66.8％，這個數值幾乎是電視的兩倍;媒體共同使用行為中，由于手機的社交性與操作性原因，受眾關注手機信息較多，電視更多作為“背景音”存在;具有媒體共同使用習慣的群體數量有增加趨勢，受眾的媒體共同使用行為習慣與受眾本身對于媒體設備的粘粘程度有關，本身有媒體重度使用習慣的受眾更容易養(yǎng)成媒體共同使用行為習慣;媒體共同使用行為動機中，“便易