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1、“予格轉(zhuǎn)換”現(xiàn)象是語(yǔ)言學(xué)中比較熱門(mén)的一個(gè)話題,主要研究表示“給予”的動(dòng)詞之后可能出現(xiàn)的兩種論元結(jié)構(gòu)一雙賓結(jié)構(gòu)和介詞結(jié)構(gòu)。本文著重關(guān)注“予格轉(zhuǎn)換”結(jié)構(gòu)二語(yǔ)語(yǔ)義特征的習(xí)得現(xiàn)象。之前,相關(guān)“予格轉(zhuǎn)換”結(jié)構(gòu)二語(yǔ)習(xí)得的研究發(fā)現(xiàn)了諸多一語(yǔ)遷移現(xiàn)象,包括詞形遷移,語(yǔ)義遷移和結(jié)構(gòu)遷移。然而,它們之間的關(guān)系卻未被深入探討。本文從語(yǔ)義遷移和結(jié)構(gòu)遷移互動(dòng)的角度進(jìn)行實(shí)證研究,來(lái)闡釋“予格轉(zhuǎn)換”結(jié)構(gòu)二語(yǔ)語(yǔ)義特征的習(xí)得問(wèn)題。
通過(guò)語(yǔ)義句法界面的分析,
2、我們發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)和英語(yǔ)的“雙賓-介詞予格結(jié)構(gòu)”是否可以轉(zhuǎn)換都符合“轉(zhuǎn)換核心義-引申義”的層級(jí)分布規(guī)律。但是兩者的層級(jí)分布存在差異,與英語(yǔ)相比,漢語(yǔ)的核心義范圍更為狹窄。
本研究通過(guò)語(yǔ)法判斷實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證漢語(yǔ)核心義范圍是否能在二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中被部分?jǐn)U展,并探討結(jié)構(gòu)遷移和語(yǔ)義遷移的相互關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)證實(shí)原本較狹隘的漢語(yǔ)核心義范圍在二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中被部分?jǐn)U展。當(dāng)結(jié)構(gòu)遷移假設(shè)和語(yǔ)義習(xí)得假設(shè)的推斷結(jié)論產(chǎn)生矛盾時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明母語(yǔ)結(jié)構(gòu)沒(méi)
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