《圍城》與荀子.pdf

1、錢鐘書與荀子，兩個相距遙遠的作者，卻有相似的命運。慘痛的戰(zhàn)爭以及讓人民蒙受磨難和激烈的政治斗爭，啟發(fā)了兩人對人類天性期待負有相同的使命感。本論文首先把《圍城》與荀子兩者的著作構成聯(lián)想。他們從當時盛行社會氣氛不符的角度，切入從人性負面的觀點，在當代都造成極大的廻響，也受到不少攻擊。 人性的弱點習以利己私心為出發(fā)，攤開人性的不善與負面的影響。一群知識分子沒有能力應付逆境生活，形成人類失去了立身現實的能力，並且遲遲沒有覺醒，反說起話來

2、頭頭是道的小人物。展露出人性的丑陋面貌。錢鐘書刻畫出一連串中西文化交錯的妙語火花中，敘述人生的病態(tài)，在亂世中隨波逐流?！秶恰放c荀子的教育理念，希望人類能夠正視，進而省思，順從人性欲望發(fā)展的后果。提出教育的必要性、重要性。是因為人性之惡，只有透過教育才能變惡為善，荀子認為要有法度管理、要有禮義來教化，使之改惡為善；然后才能有辭讓，合乎禮義，國家人民才能治理好。 接著分析對知識分子的批判，錢鐘書把自己心理想說的話，透過所寫人物的心