2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)已成為關(guān)乎企業(yè)生存和發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。然而知識(shí)型員工不斷流失的現(xiàn)狀對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)造成了極大威脅,因此如何把員工個(gè)人知識(shí)有效轉(zhuǎn)移為組織知識(shí)得到了企業(yè)的極大關(guān)注。另一方面,群體構(gòu)成了企業(yè)知識(shí)活動(dòng)的基本單元,企業(yè)內(nèi)的知識(shí)轉(zhuǎn)移必然會(huì)受到正式群體和非正式群體的綜合影響,現(xiàn)有研究已對(duì)組織內(nèi)兩種群體對(duì)組織內(nèi)知識(shí)轉(zhuǎn)移的作用開(kāi)展了大量探索,然而從整體上探索群體互動(dòng)對(duì)個(gè)人知識(shí)組織化影響作用的研究比較少見(jiàn)。同時(shí)根據(jù)現(xiàn)有研究,組織學(xué)習(xí)被認(rèn)

2、為是組織獲取知識(shí)和能力的基本途徑,信任也被認(rèn)為是知識(shí)分享的重要影響因素和重要前提條件。因此,本文從組織情感信任和組織學(xué)習(xí)的視角,探討群體互動(dòng)與個(gè)人知識(shí)組織化之間的關(guān)系,具有重要的理論和實(shí)踐意義。
  本研究在大量文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上,從群體互動(dòng)這一概念切入,將其分為人際互動(dòng)和知識(shí)互動(dòng)兩個(gè)維度,并引入組織情感信任和組織學(xué)習(xí)作為中介變量,進(jìn)而構(gòu)建了概念模型以及提出了研究假設(shè)。然后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查獲取數(shù)據(jù),并利用SPSS18.0和Amos18.

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