漢賦的結(jié)構(gòu)論.pdf

1、⑧、旦論文作者簽名：土仄指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人1：評閱人2：評閱人3：評閱人4評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：砸扔0浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝歷經(jīng)波折，論文終于定稿。這其中的苦與樂，喜與憂恐怕只有我自己才能體會。感謝我的導(dǎo)師孫敏強老師。至今我都能回想到參加復(fù)試時候初見老師的情景，記得老師殷切的鼓勵和期盼。我基礎(chǔ)較弱，資質(zhì)愚鈍，孫老師卻總是很耐心，循循善誘，舉一反三式的授課和教學(xué)給予我很多的幫助。孫老

2、師鼓勵我做學(xué)問要循序漸進，要注重有感而發(fā)，在論文開題、寫作、定稿的過程中，孫老師也總是悉心指導(dǎo)，小到字詞語句的修改，大到框架結(jié)構(gòu)的調(diào)整，都傾注了老師的心血。感謝古代文學(xué)研究所的王德華老師、周明初老師、林家驪老師在論文評審的過程中給我的寶貴批評和建議；感謝胡可先老師和孫福軒老師在百忙之中為我的論文框架結(jié)構(gòu)上提出的諸多指導(dǎo)和建議；感謝樓含松老師、徐永明老師、葉曄老師等在論文開題時給我提出的具體意見，感謝在古代文學(xué)研究所學(xué)習(xí)的這兩年諸位老師對

3、我的辛勤教育和培養(yǎng)。還要感謝我的家人這兩年以來對我學(xué)習(xí)的支持。感謝同門熊湘師兄、閆勖師兄、黃敏雪師姐、吳慧慧師妹、霍東曉師妹等對我的關(guān)心和照顧，他們在我論文定稿和答辯前給了我很大的信心勇氣和切實的幫助。感謝我的同學(xué)、我的室友等在我論文寫作、畢業(yè)答辯的整個過程中所給我的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)生活中給我的督促和關(guān)心，讓我最終能夠順利完成論文，參加答辯。碩士終將畢業(yè)，我也終將踏上社會，不再是一名學(xué)生。然而在我熱愛的古代文學(xué)面前，我愿意仍是一名學(xué)生，我愿