2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在索緒爾的語言符號系統(tǒng)和巴赫金的對話理論的基礎(chǔ)之上,克里斯蒂娃締造了“互文性”這一術(shù)語,此后,在其他理論家的共同努力下,互文性概念上升到了理論的層面。作為一種文本理論,互文性理論認(rèn)為任何文本都是對其它文本吸收和轉(zhuǎn)換的結(jié)果,并試圖從作者、讀者和闡釋者的角度來闡釋文本。這種文本理論帶來了文學(xué)研究領(lǐng)域中的思維革命,同時被引入翻譯領(lǐng)域。 翻譯涉及文本的產(chǎn)生,而此文本是對其它文本吸收和轉(zhuǎn)化的結(jié)果,因此,翻譯可以理解成一種特殊的互文活動。在

2、翻譯的理解與表達(dá)兩個過程中,譯者的互文意識尤為重要,互文不僅是一種技巧,更是一種思維模式。 互文性理論為譯者提供了翻譯理論啟示,并在翻譯實(shí)踐中得以應(yīng)用。在英語新聞子體裁消息的翻譯中,該理論具有更重要的意義。一方面,消息參引其它文本的頻率極高,具有明顯的互文特征;另一方面,消息翻譯的目標(biāo)及其特點(diǎn)使得消息翻譯具有獨(dú)特性,這種獨(dú)特性可以從互文視角得以闡釋。鑒于各新聞變體之間的差異極大,本論文討論的范圍限定在英語報(bào)刊消息的漢譯。

3、 從互文視角探討英語報(bào)刊消息的漢譯涉及兩個方面,一方面要識別源文本中的各種互文關(guān)系,另一方面要將他們合理移植到目標(biāo)文本中,以實(shí)現(xiàn)消息翻譯的互文等值。英語消息中的互文性可以從宏觀和微觀兩個層面分為體裁互文和具體互文(采用了辛斌的分類)。體裁互文涉及體裁、風(fēng)格、主題、結(jié)構(gòu)、功能五個方面,而常見的具體互文有引言、陳詞濫調(diào)、暗引和戲擬。在互文轉(zhuǎn)換中,譯者需要考慮兩個方面的內(nèi)容。第一,譯者要盡量擴(kuò)大自身的閱讀經(jīng)驗(yàn),以對文本中存在的互文性現(xiàn)象做出正

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