思想政治教育的利益導(dǎo)向功能研究.pdf

1、隨著社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的不斷深入,在利益主體多元化、利益關(guān)系復(fù)雜化、利益矛盾急劇化、利益格局大調(diào)整的背景下,思想政治教育以自覺地學(xué)科視角,發(fā)揮利益導(dǎo)向功能,對提高思想政治教育有效性、促進人的全面發(fā)展以及構(gòu)建和諧的社會利益關(guān)系有重要意義。思想政治教育的利益導(dǎo)向功能是指思想政治教育具有的對受教育者施加主流利益思想的影響,使之形成教育者所期望的利益價值觀,并以此指導(dǎo)和規(guī)范自己利益行為的積極作用,它是思想政治教育導(dǎo)向功能的深入和細(xì)化。本文分為

2、4個部分,對思想政治教育的利益導(dǎo)向功能進行深入探究:
　　 第一部分,思想政治教育的利益導(dǎo)向功能的內(nèi)涵及其生成依據(jù)。這一部分主要探討了思想政治教育的利益導(dǎo)向功能的科學(xué)內(nèi)涵,并從理論依據(jù)和實踐依據(jù)兩個方面,分析了思想政治教育的利益導(dǎo)向功能的可能性和必要性,即思想政治教育的利益導(dǎo)向功能“何以存在"的問題。
　　 第二部分,思想政治教育的利益導(dǎo)向功能的表現(xiàn)。這是文章的重點之一,思想政治教育的利益導(dǎo)向功能的表現(xiàn)按照不同的角度可以

3、劃分為不同的類型。本章主要從個體性功能和社會性功能兩個方面進行闡釋,即思想政治教育的利益導(dǎo)向功能“導(dǎo)什么”的問題。
　　 第三部分,思想政治教育的利益導(dǎo)向功能的發(fā)揮。這是文章的重點之二,也是文章的難點。思想政治教育的利益導(dǎo)向功能的發(fā)揮采用動態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合的研究方法,把思想政治教育的利益導(dǎo)向功能的發(fā)揮過程分為三大環(huán)節(jié)和四個階段;并探討了其功能發(fā)揮的三個途徑,即思想政治教育的利益導(dǎo)向功能“如何導(dǎo)”的問題。
　　 第四部分,思