地方普通高校美術專業(yè)素描教學發(fā)展方向之探討.pdf

1、新世紀，我們國家的深刻變革覆蓋了社會生活的方方面面，經(jīng)濟的高速發(fā)展需要越來越多的人才投入到經(jīng)濟建設中去，社會對美術專業(yè)的人才需求也出現(xiàn)了很大的變化，作為擔當美術人才培養(yǎng)的地方普通高等院校，美術專業(yè)的改革勢在必行，素描專業(yè)作為美術專業(yè)的基礎課程貫穿與專業(yè)培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中，對學生的專業(yè)能力．審美取向．藝術品格的形成都有直接的影響，特別是當前地方高校美術專業(yè)的生員質量的參差不齊，對當下的地方高校的教學質量的保證提出更高的要求，作為教學的基礎學

2、科素描課程體系的調整也就成了重中之重。 本文主要通過文獻法，案例分析法，歸納總結法，調研法等對當前的素描教學發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢做出了系統(tǒng)的分析，對素描的本質及其作用進行了系統(tǒng)的闡述。本文在第一部分主要就當前國內(nèi)外素描教學的發(fā)展趨勢展開了調研與分析，有針對性的就不同條件與環(huán)境的高校美術專業(yè)的素描教學展開了比較性的論述。這種比較性的論述其核心是為地方高校的美術專業(yè)的素描教學提供有參考意義的資料。本文的第二部分主要針對素描本質及其在教學中

3、的作用展開論述，把素描教學針對不同專業(yè)所應有的側重充分體現(xiàn)出來，另就素描常見的一些教學誤區(qū)及其創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)進行了分析與闡述。第三部分的側重于地方高校美術專業(yè)人才培養(yǎng)計劃設立的條件與環(huán)境的分析，及針對培養(yǎng)目標所應進行的專業(yè)課程體系的調整的方向等，為達成教學培養(yǎng)目標素描教學的調整也是必要的。 通過對這一問題的研究得出結論：地方高校美術專業(yè)在結合地方實際所明確的培養(yǎng)目標其達成是需要嚴謹?shù)慕虒W課程體系支撐的，作為專業(yè)基礎課程的重中之