美，和諧之心——論中國(guó)畫與人格完善教育的關(guān)系.pdf

1、本文的題目《美，和諧之心》的“心”有兩層含義:第一、“核心”，即“美”與“和諧”互為核心，美的終極是和諧，和諧也是美的最高極致。第二、“心靈”，當(dāng)人的內(nèi)心達(dá)到和諧狀態(tài)時(shí)，即產(chǎn)生了“美”，而人生存意義的核心就是是否擁有一顆“和諧”的心靈。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以通過很多渠道來完成，我本人在接受了多年中國(guó)畫藝術(shù)教育，并且在結(jié)束本科學(xué)習(xí)之后作為中學(xué)教師親身實(shí)踐了藝術(shù)教育的實(shí)施，對(duì)中國(guó)畫完善人格教育、塑造和諧心靈的作用有一些體會(huì)和收獲，因此選擇這方面

2、作為自己碩士畢業(yè)論文的選題，試圖通過對(duì)古今經(jīng)典中國(guó)畫作品、繪畫名家生平和中國(guó)畫論、畫評(píng)的個(gè)人揀選對(duì)這一命題進(jìn)行說明和闡述，并希望今后能繼續(xù)沿著“中國(guó)畫完善人格教育”這一方向進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究。本文將從中國(guó)畫自身的形式與內(nèi)容的和諧關(guān)系、中國(guó)畫與人的和諧關(guān)系及其如何成教化、助人倫，最終促進(jìn)人的思維方式的轉(zhuǎn)變，完善人格，達(dá)到人自身的和諧發(fā)展等方面進(jìn)行分析。正文分為四大部分進(jìn)行遞進(jìn)式闡述:第一、中國(guó)畫（心與自然的和諧，和諧形式表達(dá)和諧心理）;第二、