互動教學(xué)在泰國漢語課堂教學(xué)中的運用--以泰國藝術(shù)大學(xué)為例.pdf

1、學(xué)位論文使用授權(quán)書根據(jù)《中央民族大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文收藏和利用管理辦法》，我校的博士、碩士學(xué)位獲得者均須向中央民族大學(xué)提交本人的學(xué)位論文紙質(zhì)本及相應(yīng)電子版。本人完全了解中央民族大學(xué)有關(guān)研究生學(xué)位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學(xué)擁有在《著作權(quán)法》規(guī)定范圍內(nèi)的學(xué)位論文使用權(quán)，即：(1)學(xué)位獲得者必須按規(guī)定提交學(xué)位論文(包括紙質(zhì)印刷本及電子版)；(2)為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館等場所提供校內(nèi)師生閱讀等服

2、務(wù)；(3)根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，中央民族大學(xué)向教育部指定單位提交公開的學(xué)位論文；《4)學(xué)位論文作者授權(quán)學(xué)校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學(xué)術(shù)期刊(光盤)電子出版社提交規(guī)定范圍的學(xué)位論文及其電子版并收入相應(yīng)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關(guān)網(wǎng)站對外進行信息服務(wù)。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)利。本人承諾：本人的學(xué)位論文是在中央民族大學(xué)學(xué)習(xí)期問創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學(xué)位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同

3、造成不良后果由本人自負。本人同意遵守上述規(guī)定。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)作者暨授權(quán)人簽字：交博2014年6月10日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方

4、式標明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽字：文譚20博年【月10日ABSTRACTWhenleamingasecondIanguage，theclassroomisthebestplacefor咖dentstoimproVemeirbilmgualcomm_uIIica吐on幽llsAsstatedbyBiSongLV，”Theprocessofseconda]噦l鋤guageeducationhasfburcm

5、cialelements，whichincludetheoVeralldesign，thecompositionoftheleamingmaterial，theclassroomeducationandmeassessmentsaIldexaminationsTheseRurelementshavea黟eatiIlnuenceonbotlltheteacherandthestudentsintheclassAllfourofthesee

6、lememsworkforbilingualeducationInteractiVe1eanl證gisateaChingmeⅡlodbasedonmecommunicationbetweenteachersandstudents，anditsaimistoinspireinteract主onbetweenstudemsandteachersNowadays，mostIntemationalMalld撕nChineseteachersar

7、eimplementinginteraCtiVete詘lingmetllodsintheclassroom，aJldmeyaredoingtheirbesttoirnprovetheefjfbctthattheirteaCmngmemodshaVeonmeirstudentsIbelieVematimpr0VedclassmomeducationandiIlcreasedinteraCtionbe倆eenstudentsandteach

8、ersc肌helptocreateabetterle鋤iIlgenVironmem，a11dcanalsopositiVelyinfluencebomⅡleteacherarldthestudentsResearChoniIlteraCtiVeteachiIlgmethodsh懿beengoingonformorethant、Ⅳen妙yearsTIlesestudieshavema“yfoCusedonteaChingmetllods，

9、methodsofstudy，andomerintemctionsi11廿1ecl弱sroom111ispaperisbasedonthetheo巧ofinte黜ctiVeteaching，nlewriterhasobservedandinvestigatedt11eChineseclassesin111ail鋤d’sSilpakomUniVefsity，andthisarticleisfocusedonthespecmcproblem