版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我們太習(xí)慣于用某種理念和邏輯的方式觀察我們的生活,這使生活的真實(shí)景觀從未真正進(jìn)入我們的視野之中,我們也太習(xí)慣于用某種價(jià)值和審美的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷眼前的景象是否值得描述,這也遺使生活本真的面目成了被忘的存在。我們置身在這個(gè)充滿著虛假和誘惑的商業(yè)化處境之中,深感理想中的真實(shí)顯得如此脆弱和無(wú)立足之地。但也正因如此,也更加喚起我生命之中對(duì)尋找真實(shí)的渴望,盡管我仍不知真實(shí)的內(nèi)涵是什么,只是想通過(guò)尋找本身來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光,抵御內(nèi)心的恐懼和世俗的誘惑。非常
2、喜歡呂勝中先生著的《造型原本》課講卷,帶讀者發(fā)現(xiàn)各種風(fēng)格形態(tài)之下藝術(shù)造型的心理或精神特質(zhì),把我們帶進(jìn)了一個(gè)全新的視覺(jué)和全新的思維方式。這本書(shū)講解的是我第一次接觸的新鮮而有趣的課題。原來(lái)畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)內(nèi)心之所想,畫(huà)自己之所好,大膽的構(gòu)圖,大膽的創(chuàng)造,大膽的造型。讓我們返回自我生命常態(tài)之中尋找真實(shí)的視覺(jué)感受。思維模式與觀察方法都改變了,這課告訴我們另一種可能性,讓我們?yōu)樽约涸羞^(guò)的今天找到了特定的游戲規(guī)則。人們?yōu)槭裁磿?huì)游戲?是因?yàn)樗麄円谄渲斜?/p>
3、達(dá)自我,體現(xiàn)自我存在價(jià)值,所以才會(huì)全心投入得到心理滿足,西方現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展到今天,為了滿足今天人的精神需要,必然會(huì)開(kāi)發(fā)自身表達(dá)的可能性及其不同以往的思維模式。藝術(shù)本身就是一場(chǎng)游戲,沒(méi)有單一的法則和不二的法則,這對(duì)我們是思維上的一種開(kāi)拓。“畫(huà)畫(huà)”應(yīng)該是詮釋過(guò)程的一種方式,一種生活方式。就像攝影師一樣,每個(gè)時(shí)期的影像被記錄下來(lái),形象是可變的,像是做游戲一樣。表達(dá)應(yīng)該是自由的,自信地,誠(chéng)實(shí)地畫(huà)出自己的感受,是權(quán)力也是一種樂(lè)趣,也使得油畫(huà)更具有娛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 本真的向死而在
- 邁向本真的教育科研
- 還學(xué)生自主本真的課堂
- 本真的建筑——當(dāng)代中國(guó)建筑創(chuàng)作中的法國(guó)建筑師作品.pdf
- 我的繪畫(huà)創(chuàng)作——繪畫(huà)創(chuàng)作中的感性認(rèn)識(shí)_19043.pdf
- 自由與創(chuàng)造——學(xué)校美術(shù)教育本真的追求.pdf
- 作文教學(xué)最有效本真的幾點(diǎn)技巧研究
- 走向本真的存在——從海德格爾出發(fā).pdf
- 走向本真的存在——從海德格爾出發(fā)
- 淺析繪畫(huà)創(chuàng)作中的生活感受.pdf
- 尋覓初中思品課回歸學(xué)生本真的密碼
- 戰(zhàn)爭(zhēng)題材繪畫(huà)創(chuàng)作中的筆墨實(shí)踐.pdf
- 論照片在繪畫(huà)創(chuàng)作中的運(yùn)用.pdf
- 繪畫(huà)創(chuàng)作中的自我認(rèn)知_7755.pdf
- 淺談意象在繪畫(huà)創(chuàng)作中的構(gòu)建.pdf
- 論繪畫(huà)創(chuàng)作中的偶然性.pdf
- 回歸本真的交往方式——托馬斯阿奎那論友誼
- 心靈本真的淺吟低唱——何其芳早期詩(shī)文研究
- 藝術(shù)創(chuàng)作中的“知覺(jué)”——結(jié)合繪畫(huà)創(chuàng)作談知覺(jué)體會(huì).pdf
- 樸拙自然 平淡雋永
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論