中國留學生與東道國國民交流的焦慮與不確定性.pdf

1、中國已成為世界上出國留學人數(shù)最多的國家，截止2007年底，出國留學人數(shù)達到121萬多。如此眾多的中國留學生在國外學習與生活，他們與東道國國民交流存在問題嗎?本論文研究的問題主要有兩個：中國留學生自認為哪些方面影響他們與東道國國民交流時焦慮與不確定性的程度?他們是如何應對過高程度的焦慮與不確定性? 本論文分為三章，導論后，第一章討論了文化尺度，跨文化交際，對兩個重要術(shù)語焦慮與不確定性進行解釋，最后介紹了Berger & Cflab

2、rese的減少不確定性理論和Gudykunst的焦慮/不確定性管理理論；第二章對本論文使用的研究方法進行了介紹，通過問卷、電子日記和網(wǎng)上MSN視頻采訪的形式對在英國的10名中國留學生和在韓國的10名中國留學生進行研究；第三章匯報和討論了研究結(jié)果；最后結(jié)論部分描述了主要研究結(jié)果，研究意義，研究的局限性以及對未來研究的建議。 研究結(jié)果表明：外語能力對兩組研究對象與東道國國民交流時焦慮與不確定性的程度影響都很大；東道國國民的態(tài)度對兩組

3、研究對象的焦慮程度影響很大；而在文化差異對焦慮與不確定性程度的影響上，兩組結(jié)論不同：中國屬于集體主義文化與高語境文化，英國屬于個人主義文化與低語境文化，文化上的較大差異對英國組研究對象的焦慮與不確定性程度影響都很大。韓國屬于集體主義文化與高語境文化，文化上的相似性對韓國組研究對象的不確定性程度影響很大，而對他們的焦慮程度影響不大。中國留學生主要通過有意識或無意識的培養(yǎng)跨文化意識，留心，積極期待，容忍模糊性等心理調(diào)整以及與東道國國民在高質(zhì)

4、量接觸的基礎(chǔ)上增加接觸的數(shù)量來降低過高程度的焦慮與不確定性。另外，中國留學生通過跨文化適應這種自然的方式來降低過高程度的焦慮與不確定性，即隨著在東道國停留時間的增長逐漸適應在東道國的學習與生活。 通過互聯(lián)網(wǎng)進行跨文化交際研究，具有低成本，不受國家、地理位置等因素限制的優(yōu)點，使國內(nèi)更多的人能夠以在國外的中國旅居者和移民為對象進行研究。語音問題突出，成為影響中國留學生焦慮與不確定性程度的重要方面，國內(nèi)外語教師和管理者應充分認識到語音