基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的心理學綜合實驗臺管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、在網(wǎng)絡(luò)教育快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)教學中實驗教學手段的重要性與日俱增。本論文設(shè)計并開發(fā)了一套心理學實驗臺管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過串口通信的方式由上位機發(fā)送指令到下位機進行心理學儀器的控制，達到完成心理學實驗的目的。實驗由教師進行主控，這樣可以針對每一位學生進行實驗安排，形成一對多的實驗教學形式。 網(wǎng)絡(luò)化遠程控制管理是管理系統(tǒng)發(fā)展的必然趨勢。然而，現(xiàn)有的遠程管理方式還較難做到由主控機同時控制管理眾多的心理學實驗臺，尤其是在與各平臺之間的數(shù)

2、據(jù)傳輸通信方面，更是瓶頸所在。 為克服現(xiàn)有的心理學實驗臺遠程管理的缺陷，本課題提出并實現(xiàn)了一種基于分布式數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)化遠程管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)的設(shè)計思想是將每一個實驗臺內(nèi)安排一個局部的數(shù)據(jù)庫，位于不同地點的許多實驗臺通過網(wǎng)絡(luò)互相連接，共同組成一個完整的、全局的大型數(shù)據(jù)庫。這樣就良好地解決了遠程控制下，多個實驗臺之間的數(shù)據(jù)傳輸方面的困境。在此基礎(chǔ)上，教師只需遠程控制每個實驗臺的本地數(shù)據(jù)庫，就可以對該實驗臺臺進行相應(yīng)的控制管理。本模式下