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1、兒童教育通常是反映國(guó)民教育與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。同時(shí),青少年時(shí)期的教育狀況對(duì)個(gè)人終生的教育、創(chuàng)造力、生產(chǎn)率和收入都會(huì)產(chǎn)生直接影響。20世紀(jì)80年代以來(lái),中國(guó)居民的教育水平明顯提高,隨著免費(fèi)義務(wù)教育政策的實(shí)施,全國(guó)大部分地區(qū)義務(wù)教育普及率和接受教育的人口比例大幅提升,但仍有不少農(nóng)村地區(qū)存在嚴(yán)重的輟學(xué)現(xiàn)象。這與農(nóng)村家庭教育決策的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生巨大變化有關(guān):一方面,農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育政策的實(shí)行,一定程度上減輕了貧困學(xué)生家庭的教育負(fù)擔(dān)
2、,經(jīng)濟(jì)因素可能已不再是農(nóng)村子女輟學(xué)的主要原因;另一方面,隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程中流動(dòng)人口的不斷增加,農(nóng)村中也產(chǎn)生了大量處于學(xué)齡階段的留守兒童,缺乏父母監(jiān)督可能導(dǎo)致留守子女學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、厭學(xué),甚至對(duì)其輟學(xué)有潛在影響。理論上講,對(duì)農(nóng)村留守子女而言,父母外出一方面提高了家庭收入,為子女增加教育投資、購(gòu)買(mǎi)教育用品等提供了更多的選擇空間;但另一方面卻減少了對(duì)子女的照料和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間。此外,子女對(duì)父母的需求依賴程度不同,男性與女性外出務(wù)工獲得的收入也有差異
3、。因此,研究父母外出對(duì)中國(guó)農(nóng)村留守子女輟學(xué)的影響及其影響差異,既有理論依據(jù),也有現(xiàn)實(shí)意義。
本研究采用“中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查”(CHNS)數(shù)據(jù),分析父母外出和免費(fèi)義務(wù)教育對(duì)農(nóng)村留守子女輟學(xué)狀況的影響。具體的研究?jī)?nèi)容包括:(1)分年齡組討論父母外出對(duì)留守子女輟學(xué)的影響;(2)比較父母外出對(duì)留守子女輟學(xué)的影響差異;(3)分析和比較免費(fèi)義務(wù)教育政策實(shí)施前后留守兒童輟學(xué)情況,考察免費(fèi)義務(wù)教育政策對(duì)留守兒童輟學(xué)的影響及政策效果。結(jié)果表明:
4、
(1)對(duì)于小學(xué)階段(7-12歲)子女,與父母均在家相比較,僅母親外出和父母同時(shí)外出均會(huì)顯著增加農(nóng)村留守子女的輟學(xué)概率,僅父親外出會(huì)在一定程度上對(duì)子女輟學(xué)產(chǎn)生正向影響,但是并不顯著。
(2)對(duì)于初中階段(13-15歲)子女,與父母均在家相比較,僅父親外出會(huì)顯著降低農(nóng)村留守子女的輟學(xué)概率,僅母親外出會(huì)顯著增加子女的輟學(xué)概率,父母同時(shí)外出對(duì)留守子女輟學(xué)的影響不顯著。
(3)對(duì)于高中階段(16-18歲)子女,與父
5、母均在家相比較,僅父親外出外出會(huì)顯著降低農(nóng)村留守子女的輟學(xué)概率,僅母親外出會(huì)在一定程度上增加子女的輟學(xué)概率,父母同時(shí)外出會(huì)在一定程度上降低子女的輟學(xué)概率。
(4)總體上,父親外出有著降低留守子女輟學(xué)概率的作用,特別是對(duì)16-18歲的高中階段子女的影響更顯著;母親外出有著增加留守子女輟學(xué)概率的作用,特別是對(duì)7-12歲小學(xué)階段子女的影響更顯著。這可能是由于子女學(xué)齡段的改變往往伴隨著對(duì)父母依賴程度的降低,以及自理能力和自我學(xué)習(xí)能力的
6、增強(qiáng),父母外出對(duì)其教育獲得消極影響的一面逐漸弱化。
(5)與未享受或未曾享受免費(fèi)義務(wù)教育的子女相比,享受或曾享受免費(fèi)義務(wù)教育的農(nóng)村子女輟學(xué)概率降低,其中,對(duì)13-18歲的初高中階段子女的影響最為顯著?;诖?,論文得出的結(jié)論是:母親外出會(huì)增加留守子女的輟學(xué)概率,其中,對(duì)小學(xué)階段子女的影響最為顯著;父親外出會(huì)降低留守子女的輟學(xué)概率,其中,對(duì)高中階段子女的影響最為顯著;母親外出的影響程度要大于父母外出的影響程度;免費(fèi)義務(wù)教育能顯著降
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