2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在有關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的研究中,省際邊緣區(qū)發(fā)展研究一直是一個(gè)相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。以往的研究文獻(xiàn)中,研究重點(diǎn)主要集中在東中西部、省級(jí)之間或省級(jí)內(nèi)部之間的差異,而對(duì)省與省交界處的省際邊緣區(qū)的研究則較少。省際邊緣區(qū)在建國(guó)初期是國(guó)家投資建設(shè)的忽略區(qū),在改革開(kāi)放后是外商投資的薄弱區(qū),在主張區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的今天又是享受區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展政策的“非重點(diǎn)區(qū)”。按這種趨勢(shì)發(fā)展下去,省際邊緣區(qū)的發(fā)展問(wèn)題必定會(huì)成為中國(guó)區(qū)域發(fā)展中的一大問(wèn)題,因此選擇省際邊緣區(qū)發(fā)

2、展問(wèn)題進(jìn)行研究具有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
   近年來(lái),隨著研究方法和研究工具的不斷創(chuàng)新,學(xué)術(shù)界對(duì)區(qū)域差異的研究更為精確。論文擬采用俱樂(lè)部趨同中的空間馬爾科夫鏈等技術(shù)手段對(duì)豫魯蘇皖省際邊緣區(qū)的內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了較為深入的研究,并從行政區(qū)劃的角度提出解決此區(qū)域發(fā)展困境的方法——把此省際邊緣區(qū)從原有四個(gè)省份獨(dú)立出來(lái),單獨(dú)成立一個(gè)省份,并試行省管縣模式。本研究基本思路為:
   第一部分,提出了本研究的選題背景和選題意義,并對(duì)

3、文章的主要內(nèi)容和主要研究方法進(jìn)行詳細(xì)的概述。
   第二部分,首先對(duì)國(guó)內(nèi)外已有的關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異研究的權(quán)威文獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)述,指出國(guó)內(nèi)外在此研究領(lǐng)域中的一個(gè)薄弱點(diǎn):已有文獻(xiàn)研究的區(qū)域幾乎沒(méi)有涉及到省際邊緣區(qū),而在少量的關(guān)于省際邊緣區(qū)的研究中所提及的政策建議也有諸多不合理之處。
   第三部分,在概述此省際邊緣區(qū)基本概況基礎(chǔ)上,運(yùn)用聚類(lèi)分析、俱樂(lè)部趨同中的空間馬爾科夫鏈等實(shí)證研究方法論證了此省際邊緣區(qū)內(nèi)外發(fā)展困境,以及區(qū)域內(nèi)部空

4、間緊鄰效應(yīng),為后文的論證打下基礎(chǔ)。
   第四部分,論述了在中國(guó)現(xiàn)有行政體制背景下加快此區(qū)域發(fā)展的~個(gè)最有效的路徑選擇:打破現(xiàn)有行政區(qū)劃,構(gòu)建一個(gè)新省份。
   第五部分,主要論述把此區(qū)域單獨(dú)成立新省份后的發(fā)展模式設(shè)計(jì):試行省管縣模式。并在此基礎(chǔ)上提出了區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。
   第六部分,提出了文章的不足之處和進(jìn)一步研究展望。
   本研究的主要內(nèi)容可以概括為:1、區(qū)域內(nèi)外發(fā)展困境明顯。相對(duì)于周?chē)氖?此區(qū)域

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