版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本文運用農(nóng)業(yè)推廣框架理論、農(nóng)民行為改變理論、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散等理論,基于基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系是設(shè)立在縣鄉(xiāng)兩級為農(nóng)民提供種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)機械、水利等科研成果和實用技術(shù)服務(wù)的組織,是實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略的重要載體的背景下,提出完善該體系的對策建議。目前,我國基層農(nóng)技推廣體系已形成了一個比較完善的體系,在機構(gòu)設(shè)置方面分別設(shè)立縣、鄉(xiāng)兩級基層農(nóng)技推廣機構(gòu),有條件的農(nóng)村也設(shè)立了農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)站,參與主體包括政府、科研單位、大專院校、協(xié)會和其他
2、農(nóng)業(yè)組織,形成了一個多層次、多形式、多功能的基層農(nóng)技推廣體系。但隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步完善,農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展也呈現(xiàn)出新的特點,農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率低下,農(nóng)業(yè)推廣溝通渠道不暢的問題嚴重影響農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
圍繞現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)推廣的基本要求,首先綜述國內(nèi)外的相關(guān)文獻,總結(jié)國內(nèi)外農(nóng)技推廣體系建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn);其次通過對“全國基層農(nóng)技推廣體系管理信息系統(tǒng)”中河北省的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,從推廣機構(gòu)、推廣隊伍、經(jīng)費保障、基礎(chǔ)條件、履職情況等五方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北省基層農(nóng)技推廣區(qū)域站建設(shè)研究.pdf
- 基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)初探
- 寧夏基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)研究.pdf
- 河北省農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)研究.pdf
- 基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)
- 2010年基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)
- 海南省基層農(nóng)技推廣體系改革研究.pdf
- 基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)農(nóng)技站整改項目
- 2018年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)
- 基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助項目
- 2015年基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)補助項目
- 2011年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)
- 基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助項目
- 基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助項目
- 2017年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)
- 2017年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)
- 2016年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)
- 基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助項目
- 2014年基層農(nóng)技推廣體系
- 黑龍江省通河縣基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)研究.pdf
評論
0/150
提交評論