2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文研究漢語疑問不定詞語(如疑問不定代詞“什么”、“誰”、“哪個(gè)”等和疑問不定副詞“怎么”、“多么”等)的極性敏感性特征(即語境分布特征),旨在尋求限制疑問不定詞語分布語境的因素。所謂極性是指命題情態(tài)的肯定和否定的歸向性。極性敏感詞一般分為負(fù)極詞和正極詞,負(fù)極詞典型地分布在否定句中,而正極詞典型地分布在肯定句中。疑問不定詞語是一種雙極性詞語,但與非極性詞語不同,它們的分布語境是受到限制的,只能分布于否定句或某些肯定句等語境中。極性敏感性

2、是自然語言的詞匯所具有的屬性。極性敏感詞的允準(zhǔn)成分有一個(gè)共同特征,即響應(yīng)性,如果極性敏感詞與適當(dāng)?shù)脑蕼?zhǔn)成分處于同一結(jié)構(gòu)中,前者就能獲得后者的準(zhǔn)許。本文提出語義與語境協(xié)和觀,從疑問不定詞語本身的虛指義和任指義出發(fā),分析疑問不定詞語被各類句法語境允準(zhǔn)原因。疑問不定詞語的虛指義表示所指對象未加以確定,相當(dāng)于“某個(gè)”或“某些”的意思。我們將能夠滿足疑問不定詞語虛指義要求的語境統(tǒng)稱為虛指語境,這些語境包括否定句(如“她歌唱得不怎么樣?!?、條件句

3、(如“如果什么人敢欺負(fù)你,就立刻來找我。”)、疑問句(如“你認(rèn)不認(rèn)識什么大人物?”)、表推測的內(nèi)涵動(dòng)詞或副詞后接的成分(如“我猜你學(xué)點(diǎn)了什么東西”;“他好像喜歡上誰了”。)、表示推斷的“了”(如“他看到什么了。”)。非虛指語境就不能允準(zhǔn)用來表示虛指義的疑問不定詞語,如確定性肯定陳述句(如“*他喜歡什么?!?、實(shí)情動(dòng)詞的賓語成分(如“*我后悔做了什么事情?!?等。疑問不定詞語的任指義表示講話人給予聽話人從樣本空間中任選一個(gè)或一些樣本的權(quán)利

4、,相當(dāng)于“無論哪一個(gè)或一些”等的意思。我們將能夠滿足疑問不定詞語任指義的語境統(tǒng)稱為任指語境,這些語境包括否定句(如“他不想見任何人?!?、讓步狀語從句(如“不管牽涉到誰,你只管直說?!?、條件句(如“如果誰都對你有看法,你就得改變工作方法?!?、后接的“都”(如“誰都明白我在上海找不到媳婦?!?、指令性內(nèi)涵動(dòng)詞(如“他要求我把什么人都放進(jìn)來?!?等語境。非任指語境就不能允準(zhǔn)用來表示任指義的疑問不定詞語,如肯定性情節(jié)句(如“*我在公園里看

5、到了任何人。”)。本文從疑問不定詞語的本義來劃分允準(zhǔn)語境能彌補(bǔ)從句式或允準(zhǔn)語的邏輯語義來分析疑問不定詞語分布特征的傳統(tǒng)方法的不足。其一,它能說明為什么同樣的句式(如否定句、條件句、疑問句等)既能允準(zhǔn)表示虛指義又能允準(zhǔn)表示任指義的疑問不定詞語。雖然允準(zhǔn)的句式一樣,但允準(zhǔn)的原因是不一樣,這是以前的研究者所忽視了的。其二,它能概括允準(zhǔn)語境的共同特點(diǎn),能將所有的疑問不定詞語的允準(zhǔn)語境一網(wǎng)打盡。其三,它規(guī)避了過度歸納的風(fēng)險(xiǎn),能夠解釋林若望(199

6、8)等的理論無法應(yīng)對的反證。其四,它能解釋詞語極性敏感性的根本問題,即極性詞語為何能夠被某些語境允準(zhǔn)的問題。其五,從詞語的語義和語境的協(xié)調(diào)關(guān)系角度做出的解釋更貼近言語者語感,更能說明疑問不定詞語在語境中的功能和語義。
  第一章,介紹漢語疑問不定詞語的雙極性特征。
  第二章,對近年來國內(nèi)外學(xué)者對漢語疑問不定詞的研究理論進(jìn)行評述。
  第三章,以疑問不定詞語的任指和虛指義為核心,從它們與句法、語用的協(xié)調(diào)關(guān)系闡釋疑問不定

7、詞語的雙極性特征。一般認(rèn)為當(dāng)疑問不定詞語用作負(fù)極詞時(shí)表示存在量化義,用作任選詞時(shí)表達(dá)全稱量化意義,他們未能解釋意義的推導(dǎo)過程并忽視了疑問不定詞語可以衍生豐富的語境意義。本章根據(jù)關(guān)聯(lián)論從疑問不定詞語的語義與語境假設(shè)的復(fù)合角度分析疑問不定詞語的任選義、存在量化義、全稱量化義、梯級義、擴(kuò)域義、縮域義等顯義的推導(dǎo)過程。
  第四章,對比分析光桿疑問不定詞和“任何”,指出“任何”只具有任指義,而光桿疑問不定詞語身兼任指和虛指義,它們的差別也

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