2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、日本的少年非行是指14歲至20歲少年的犯罪行為、14歲以下少年的觸法行為和虞犯行為,主要由日本《少年法》、《兒童福祉法》等法律來予以規(guī)制。少年法以少年的人權(quán)保障和健康成長(zhǎng)為目的,以正當(dāng)程序和利益最大化為原則,以保護(hù)主義和社會(huì)復(fù)歸為理念,與《兒童福祉法》等共同構(gòu)成非行少年的法律保護(hù)體系。家庭法院以少年事件為主要審理對(duì)象、以保護(hù)處分為主要處罰手段,與福祉機(jī)關(guān)兒童相談所共同擔(dān)負(fù)起日本的少年司法保護(hù)事業(yè)。官民協(xié)動(dòng)與社會(huì)參與也是日本少年司法的特色

2、制度,對(duì)我們具有一定的啟示作用。我國(guó)要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的少年司法保護(hù)理念,完善我國(guó)的少年司法體制,并推動(dòng)社會(huì)的廣泛參與。
   本文運(yùn)用歷史研究、比較研究等分析方法,分析日本少年法的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合其先進(jìn)的司法制度,對(duì)我國(guó)現(xiàn)行未成年人保護(hù)法在今后的發(fā)展上從幾個(gè)方面提出了建設(shè)性意見。除引言和結(jié)語外,本文共分三個(gè)部分:
   第一部分是概述日本少年法的發(fā)展歷史、現(xiàn)行狀況。在特征、原則和制定理念上做了較為詳盡的介紹。日本少

3、年法最早制定于1922年,現(xiàn)行少年法是于1949年制定的。其發(fā)展大體可分為三個(gè)階段——舊少年法制定之前、舊少年法執(zhí)行階段、現(xiàn)行少年法實(shí)施階段?,F(xiàn)行的日本少年法具有鮮明的時(shí)代特征,就是更加強(qiáng)調(diào)少年人權(quán)的保障以及少年的健康成長(zhǎng)。正當(dāng)程序是一切實(shí)體法律正當(dāng)性的基礎(chǔ),利益最大化則是日本少年法追求的主要價(jià)值之一,是少年法存在的基礎(chǔ),所以日本少年法的原則是正當(dāng)程序與利益最大化原則。堅(jiān)持以青少年的“健康成長(zhǎng)”與“社會(huì)回歸”和“保護(hù)主義”為理論基調(diào),保

4、障了非行少年的合法權(quán)益,體現(xiàn)了將少年的人權(quán)保護(hù)至于特殊地位的基調(diào)。
   第二部分對(duì)日本少年犯罪審理程序做了客觀分析和闡述。借鑒美國(guó)的少年司法制度經(jīng)驗(yàn),以美國(guó)的家事法院為藍(lán)本建立了以家庭法院為工作中心的司法機(jī)構(gòu),擁有相當(dāng)大的處理犯罪少年案件的管轄權(quán)。在日本,對(duì)少年保護(hù)事件的程序結(jié)束以家庭法院的最終決定作為結(jié)束,分為實(shí)體性裁判和形式性裁判。他的功能在根本意義上來說不是懲罰和追究,取而代之的是要改善少年的非行行為,使他們回歸社會(huì)健康

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